2019-2020学年北师大版历史选修四素养突破讲义：第二章4章末综合检测(二)Word版含答案.docxVIP

章末综合检测（二） （时间：35分钟，分值：100分） 一、选择题（本题共10小题，每小题4分，共40分） 1 ?斯塔夫里阿诺斯在他的《全球通史》中提出：“……促成中国文明的内聚性的最重 要因素，也许是通称为儒家学说的道德准则和文学、 思想方面的文化遗产。”我们现在要了 解儒家思想的精髓，首先要参阅 （ ） A .《春秋》 B.《尚书》 C.《论语》 D.《道德经》 ,成为后世儒家解析：选C。孔子的言论，由其弟子及再传弟子整理编成《论语》一书 学派的经典。 ,成为后世儒家 阅读下列四幅图片，可以获取的信息主要有 （ ） 孔了行教图 孔子札对罐曲羽舗礼了山龄图孔了落户柏林黒- 孔了行教图 孔子札对罐曲羽舗礼了山龄图孔了落户柏林 黒- 图二 凰三 闍四 孔子在世界文化史上具有重要地位 孔子是中国古代的政治家 孔子对中国教育的发展做出了突出贡献 孔子提出“正名”的主张 B.②③④ B.②③④ D.①②③④ C.①③ 解析：选A。本题考查学生从图片中获取有效信息的能力。从图一可得出 ③的结论；从 图二、三可得出 ②的结论；从图四可得出 ①的结论；④与四幅图片均无联系，故排除④。 全世界75位诺贝尔奖获得者，于 1988年在巴黎聚会，讨论新世纪世界的前途。他 们竟然得出一致的结论，认为在21世纪，人类如果要过上和平幸福的生活， 就应该回到2 500 年前中国的孔子那里寻找智慧。他们从孔子那里寻找的“智慧”是 （ ） A .“是非之心，人皆有之” B .“人之性恶，其善者伪也” C. “己所不欲，勿施于人” D .“制天命而用之” 解析：选C。本题考查学生对材料的分析理解能力。题干强调的是 “和平幸福”，体现 了希望社会和谐的思想，四个选项中只有 C项是孔子的主张，并且该主张有助于调节人际 关系。 4．子曰：“天下有道，则政不在大夫。天下有道，则庶人不议。”最能体现该思想的 是 ( ) A ?“仁者爱人” B. “克己复礼” C. “过犹不及” D. “弱者道之用” 解析：选B。孔子实际上是说当时 “天下无道”，一是周天子的大权落入诸侯手中 ，二 是诸侯国家的大权落入大夫和家臣手中 ，三是老百姓议论政事。 对于这种情况 ，孔子极感不 满， 认为这种政权很快就会垮台。他希望回到 “天下有道 ”的那种时代去 ，即“克己复礼 ” 认为维护周朝的社会秩序和等级制度 ， 政权就会稳定 ， 百姓也会相安无事 ， B 项正确。 5．孔子总结人生时曾说：“吾十有五而志于学，三十而立，四十而不惑，五十而知天 命，六十而耳顺，七十而从心而欲，不逾矩。”在孔子七十岁时，他主要 ( ) A ．热衷于从事政治 B ?专门研读“六艺” C.专心致志从事教育和整理古典文献 D .成为靠传播周礼为生的儒者 解析：选C。孔子周游列国结束后，放弃为官，专心致志从事教育，整理古典文献。 他设计的“理想国”是后来一系列“理想国”中的第一个。这种政治学说中理想国 家与现实国家的对立，开创了西方政治思想史中乌托邦主义的传统。这个人是指 ( ) A .亚里士多德 B.柏拉图 C.莫尔 D.圣西门 解析：选B。本题考查学生的识记能力。柏拉图著有《理想国》一书 ，他的“理想国 是最早的乌托邦思想的体现。 “吾爱吾师， 吾更爱真理”是亚里士多德的名言， 从这句名言中可以获得的历史信息 有( ) 他非常崇拜和尊敬柏拉图 他认为真理高于一切 他具有高尚的品德和严谨的治学态度 他善于为自身的缺陷寻找借口 A .①②③④ B.②③④ C.①②④ D.①②③ 解析：选D。本题考查学生的分析理解能力。从 “吾爱吾师”可得出结论①；从“吾更爱真理 ” 可得出结论②③ ， 故 D 项正确。 ()8．东方的孔子和西方的柏拉图、亚里士多德的共同点有 () ②都做过教师都是哲学家 ②都做过教师 ③都曾经创办学校④都提倡中庸之道 ③都曾经创办学校 ④都提倡中庸之道 B.①②③D B.①②③ D.①②④ C.②③④ 解析：选B。本题考查学生的归纳分析能力。孔子与亚里士多德提倡中庸之道 ，但柏拉 图不提倡 ，故排除 ④。 公元前 343 年，重金聘请亚里士多德做其儿子老师的是 ( ) B.马其顿国王 B.马其顿国王 C.罗马国王D C.罗马国王 解析：选B。本题考查课本基础知识。公元前 343年，应马其顿国王腓力二世之邀 ，亚 里士多德入宫作亚历山大的老师。 从苏格拉底到柏拉图， 再到亚里士多德， 古代希腊的哲学思想在西方哲学史上占有 举足轻重的地位。下列对他们的共同点说法正确的是 ( ) A ?从自然现象探寻世界本原 B?力图理性地认识人和世界 C.理念世界才是真实永恒的 D ?重视人的作用而忽视道德 解析：选B。从自然现象探寻世界本原是古希腊智者学派之前的自然哲学的观点 ，与材 料时间不符，故A项错误；苏格拉