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五年级作文片段练习 篇一：五年级上作文片断 五年级上期“阅读·写作”辅导（ ） 片段作文训练——人物外貌描写 姓名 ■外貌描写，又叫肖像描写，是指对人物面貌、身材、衣 着、神情、姿态等的描写。外 貌包括：容貌、身材、衣着、表情等 外貌描写的具体要求： 1 、抓住个性特征，做到人各有貌； 2 、一定要抓住人物的主要外貌特征； 3 、要有一定的顺序； 4 、善于用比喻来强化描写的效果。 ■揣摩一下下面描写分别表现了人物怎样的性格特征： 丁丁今年 9 岁，头发披散着，垂到脖子边，见人就羞得把 头低下去，或者跑开了又悄悄 望着人，或者等你不知不觉时猛然叫一声来吓唬你。 她叫常常，一头有些发硬的卷发，凸额头、塌鼻梁，穿一 件红底白点小罩衣，总是不声 不响，像个静默的小哲学家似的。 常丁长得像她娘，眼睛长得尤其像。白眼珠鸭蛋清，黑眼 珠棋子黑，定神时如清水，闪 动时像星星。 ■有人说眼睛是心灵的窗口，从人的眼睛可以感受到人的 性格。请看看下面几双眼睛， 试着体会一下人物不同的性格。 “她的眼睛真正的美是美在笑，不论是浅笑，还是大笑， 只要一笑，那双眼睛里就会有鲜 花开放。那花儿鲜艳、娇媚、逗人喜爱，使她的脸面顿时 甜蜜、俊俏、神采飞扬。即使她气 恼，那眼里依然隐约有花儿颤动。 ” “那双眼睛，如秋水，如寒星，如宝珠，如白水银里头养 着两丸黑水银，左右一顾一看， 连那坐在远远墙角子里的人，都觉得王小玉看见我了。那 坐的近的，更不必说。 ” 她扎着两条小辫子，一双大眼睛整日里忽闪忽闪的，使得 那张堆满笑容的脸显得格外明 亮。她一哭起来，那就我能给人留下甜甜的印象。不过她 发脾气时，两眼瞪得吓人，你最好 躲远一点。 ■外貌描写要有顺序，有条理。试分析一下描写顺序。 1 、她头上系着彩带，身穿一套洗的发白的校服，脚上穿着 半旧的硬鞋，至少也有半斤 重。 2 、常常胖墩墩的，红扑扑的小脸蛋上，有一双水灵灵的眼 睛。小辫儿朝天翘着，粉红 色的发带在头上一颠一颠的，像两只飞舞的彩蝶。尤其逗 人喜爱的，是她那张伶俐的小嘴。 3 、他的眉毛胡子都花白了。但脸膛仍是紫红色的，显得神 采奕奕。他身穿崭新的青布 棉袄棉裤，头上还包着一块雪白的毛巾，蹲在地上，乐滋 滋地抽着旱烟。 4 、他身穿军用棉大衣，脚穿高筒皮靴。高个子，方脸盘， 长得很魁梧。下巴上有一颗 黑痣，那双眼睛在黑暗中闪着亮，使人觉得粗犷又精明。 5 、吃了一惊，赶忙抬起头，却见一个凸颧骨，薄嘴唇，五 十岁上下的女人站在我面前， 两手搭在髀间，没有系裙，张开两脚，正像一个画图仪器 里细脚伶仃的圆规。 三、外貌描写要与身份、处境相吻合。说说下面文字分别 写的是四大名著中的哪个人物， 你是怎样判断的？ 1 、只见他黑脸短毛， 长嘴大耳， 圆身肥肚， 穿一件青不青、 蓝不蓝的梭布衣服，提一 柄九齿钉耙。 （） 2 、他有三头六臂，脖子上套着乾坤圈，脚踏风火轮，威风 八面。 （ 哪咤？ ） 3 、他身穿金光闪闪的战袍，头戴金冠，手持从东海龙宫掠 来的金箍棒，现出一副威武 霸气的样子。一对火眼金睛炯炯有神，透露出产出一切妖 魔的决心。浑身透露出一种天不怕、 地不怕的精神。 （ 孙悟空 ？） 4 、伸长八尺（大概 184CM），面如冠玉，头戴纶巾，身披鹤 氅，飘飘然有神仙之概。 （ 诸葛亮） 5 、身长九尺（大概 211CM），髯长二尺（大概 46CM）；面如 重枣，唇若涂脂；丹凤眼， 卧蚕眉，相貌堂堂，威风凛凛。 （ 关羽） 三、阅读下面两个文段。 （1）门一开，班主任领进一位女生。她长得很好看，衣着 朴素。 “我叫李华，请多光照。 ” 简单的开场白后，她被分到