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冷墩小学年秋季学期四年级德育计划一德育目标学习习惯良好的学习习惯包含很多方面它的养成决不是一朝一夕的事它有一个由简单到复杂的逐渐形成过程所以我们要根据学生的年龄特点根据教学的具体情况结合学生能力提高的需要循序渐进逐步提出具体的切实可行的要求使他们良好的学习习惯由小到大持续稳定地得到发展良好习惯的养成必须依靠学生多次反复的实践并且对学生来说应主要放在课堂上进行小学生自制能力差一些良好学习习惯易产生也易消退所以我们要有目的有计划地增强学生一心向学的意识让学生在自主学习的过程中养成良好的学习习惯但不能
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冷墩小学 2012 年秋季学期四年级德育计划
一) 德育目标
学习习惯
良好的学习习惯包含很多方面，它的养成决不是一朝一夕的
事。它有一个由简单到复杂的逐渐形成过程。所以我们要根据学 生的年龄特点，根据教学的具体情况，结合学生能力提高的需要， 循序渐进，逐步提出具体的切实可行的要求，使他们良好的学习 习惯由小到大，持续稳定地得到发展。
良好习惯的养成，必须依靠学生多次反复的实践，并且对学
生来说，应主要放在课堂上进行。小学生自制能力差，一些良好 学习习惯易产生，也易消退，所以我们要有目的有计划地增强学 生“一心向学”的意识，让学生在自主学习的过程中养成良好的学
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