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散步教学设计教学目标知识和技能整体感知课文内容品味语言提高审美情趣方法自主合作探究的学习方式情感态度价值观培养尊老爱幼珍惜亲情珍爱生命的情感二教学重点整体感知课文内容品味语言体会亲情的美好三教学设想在教师充满激情而富于亲和力的语言引导下学生运用自主探究的方法构建新的学习方式四教学安排一课时五教学过程一导入家是温馨的港湾家是温暖的晴空全家人一起中秋赏月一块共进晚餐一同欣赏电视哪怕是一家人一起散步这样的寻常小事也体现出浓浓的亲情现在让我们一同走向初春的田野去感受一家祖孙三代人的相亲相爱和和美美二整体
散步》教学设计
、教学目标
知识和技能:整体感知课文内容,品味语言,提高审美情趣。
方法:自主、合作、探究的学习方式。
情感态度价值观:培养尊老爱幼、珍惜亲情、珍爱生命的情感。
二、教学重点
整体感知课文内容,品味语言,体会亲情的美好。
三、教学设想
在教师充满激情而富于亲和力的语言引导下,学生运用自主探究的方法构建新的学习 方式。
四、教学安排 :一课时
五、教学过程
一、导入
家是温馨的港湾,家是温暖的晴空。全家人一起中秋赏月,一块共进晚餐,一同欣赏 电视……哪怕是一家人一起散步这样的寻常小事,也体现出浓浓的亲情。现在,让我们一 同走向初春的田野,去感受一家祖孙三代人的相亲相爱,和和美美…
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