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2021-02-14 发布于天津
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有理数的乘方教学目标能理解有理数的意义会正确判断底数理解幕的含义掌握有理数乘方运算的符号法则和有理数乘方的运算创设情境感受到数学的奇妙性形成一定的数感符号感发展抽象思维在问题解决的过程中能认识到数学知识与实际生活的密切相关增强实际问题与数学问题之间相互转化的意识和能力通过参与数学学习活动产生好奇心和求知欲形成主动的学习态度积极参与合作探究学会倾听和感悟进一步建立自信心教学重点及难点有理数乘方的意义正确判断幕的底数掌握乘方运算的符号法则课题引入学习新课巩固应用小结作业课题引入学习新课巩固应用小结作

有理数的乘方教学目标 1能理解有理数的意义，会正确判断底数，理解幕的含义，掌握有理数乘方运算的符号法则和有理数乘方的运算 2、创设情境，感受到数学的奇妙性，形成一定的数感、符号感，发展抽象思维 3、在问题解决的过程中，能认识到数学知识与实际生活的密切相关，增强实际问题与数学问题之间相互转化的意识和能力 4、通过参与数学学习活动，产生好奇心和求知欲，形成主动的学习态度.积极参与、合作探究，学会倾听和感悟，进一步建立自信心教学重点及难点有理数乘方的意义，正确判断幕的底数，掌握乘方运算的符号法则课题引入学习新课巩固应用小结作业课题引入学习新课巩固应用小结作业教学过程设计