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- 2021-02-17 发布于天津
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气压带与风带教学设计一教材分析本课介绍气压带和风带的形成变化及其对气候的影响是对上一节热力环流和大气水平运动的实际运用又是研究世界气候类型自然带的形成及分布的基础在教材上中有承上启下的作用这些内容与人们的生产生活紧密联系高考题经常涉及属于地理教材中的主干知识该节课内容较多分为两课时第一课时学习第一个标题气压带和风带的形成第二个课时学习后两个标题北半球冬夏季气压中心气压带和风带对气候的影响二教学对象分析本课涉及的内容逻辑性较强而学生地理逻辑思维和空间思维能力尚未得到发展学习困难较大热力环流风的受力
《气压带与风带》教学设计
一、教材分析
本课介绍气压带和风带的形成、变化及其对气候的影响，是对上一节热力环流和大 气水平运动的实际运用，又是研究世界气候类型、自然带的形成及分布的基础，在教材 上中有承上启下的作用。这些内容与人们的生产、生活紧密联系，高考题经常涉及，属 于地理教材中的主干知识。该节课内容较多，分为两课时。第一课时学习第一个标题“气 压带和风带的形成”，第二个课时学习后两个标题“北半球冬、夏季气压中心”、“气 压带和风带对气候的影响”。
二、教学对象分析
本课涉及的内容逻辑性较强，而学生地理逻辑思维和空间思维能力尚未得到发展， 学习困难较大。热力环流、风的受力或近地面风的形成原理
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