2020-2021学年 外研七年级下册英语module 4 Unit 3 Language in use教案.docxVIP

M4 Life in the future U3 language in use 教学分析 （一）教学内容分析 1 教材分析：《M4 Life in the future U3 language in use》选自外研社新标准版七年级下册第四模块第三单元， 本节课选自话题 “未来生活”是一节综合训练课程，基于前两个单元的口语对话训练，和阅读 训练后，实现灵活运用一般将来时will的结构进行书写表达，畅想未来生活的变化。 2 课标分析：初一是承接小学过度初中的一个阶段，学生掌握了基本句式的结构，可以实现简单描述对话。综合复习课模块训练，生成书面表达。 （二）学情分析 优势 劣势 1.学生注重语言基础知识的记忆学习。 作业盒子，盒子鱼和ekwing的应用熟练，具备开展信息化学习的基础。 本课是一节以学生为主体的综合训练课，要求学生灵活运用所学的will句型结构和词汇对未来世界的描述表达清楚准确，要实现以上要求，须进行充分的课前预习和训练。由于本课属于发散性话题，学生的思维受生活局限，重记忆轻理解，词汇量有限，句型的深层次运用明显不足。 所以学生资料搜集方向不明晰，资料搜集范围比较窄。 2.对英语学习富有热情，敢说爱说。 师生关系融洽亲密，形成了良好的互动基础。 3初一学生正处于小学过度初中阶段，掌握了基本句式结构，可以实现简单描述。 二、教学目标与重难点 （一）教学目标 知识与技