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二、写作 1.写作学习 (1)背诵：滚瓜烂熟！脱口而出！多多益善！ (2)默写：仔细对比原文、发现写作弱点 (3)仿写：提高写作实力 2.印象原则： (1)书写工整！！！ (2)卷面整洁！！！ (3)字迹清晰！！！ 3.三眼判卷： (1)结构：分段 和 字数 (2)内容：每段第一句写主题句(翻译中文提纲) (3)语言：扫描+查看 4.结构第一位，语言第二位，内容第三位： (1)语言：基本正确：及格分 (2)丰富多变： (词汇+句型) ：高分 5.内容：论证充分 (1)高分作文三大要求： A.语言精彩 B.结构严谨 C.论证充分 6.评分标准： A. 关联词：3-5个 B. 同义替换：词汇+句型 C. 代词替换：物称代词 it 7.中英写作差异： (1)中文写作： 情感分段，读者领会，迂回模式 (2)英文写作： 逻辑分段、作者交代、直线模式 8.审题注意三个事项： (1)英文指令：体裁+话题 (2)汉语提纲：英汉结合猜测生词 (3)字数： 词左右 看一个例子： For this part, you are allowed 30mnutes to write a short essay. In honour of teachers on the occasionofTeachersDay.Youshouldwriteatleast wrdsfollowingtheoutlinegivenbelow. 1、向老师表达节日祝贺。 2、从一件小事回忆老师的教诲和无私的奉献。 3、我如何回报老师的关爱。 9.写作话题总结： (1)非最热点话题 (2)必考话题：社会话题和大学生(教育)话题 (3)社会话题:网络购物,2013年考的手机的使用 例：题目：OnEnglishLearning 1. 英语学习很重要 2. 英语者所面临的困难 3. 如何学好英语 第一段： ontemporaryworld,Englishlearninghasgainedgreatpopularityanditisofgreat significance.(主题句){我们写的第一句话，往往是整个段落的主旨}Firstly,basedonasurvey,a majority(反义词：minority) of tourists acknowledge that they prefer to speak English when travelingaroundtheworld.(调查法表述)Secondly, paredwiththepoorEnglishspeakers, goodEnglish-speakersaresuperiorinmanyways.(比较模板句式) 第二段：Englishlearners ，however,mayhaveavarietyofdifficultiesortroublesintheirlearning. (主题句 ) For example, it can be noticed that a large number of students have difficulty memorizing words. Sometimes, it is difficult for them to understand the rules of grammar. In addition,thoughsomearegoodatreadingorwriting,theycannotexpressthemselvesfreelyin English.(口语不太好) 第三段：Then,howtogetagood mandof(学好)thislanguage?Iamconv edthatpractice makesperfect.Onlypracticecanenableoneto speakandwrite fluently.Anditis alsothrough practicethatonecanmastertherulesofgrammarandrememberwords,andthereisnootherway. (强调句式) 例 1. 1.我最喜爱的电视(或无线电)节目是… 2.这类节目的内容和特点 3.我喜欢它的原因 例 2.2010年： 1.问候听众、介绍自己、说明演讲的话题；(请勿使用真实姓名，否则答题无效) 2、介绍大学学习策略(如学习习惯、时间安排、自主与合作学习等)