创建阳光乐园特色班级方案.pdfVIP

创建阳光乐园特色班级方案 三年二班 王慧 创建阳光乐园特色班级方案 三年二班 任何事物只有拥有自己的个性特点，才会充满旺盛的生命力。一个学校，一 个班级， 亦如此， 也只有拥有了自己的特色才会散发出亮丽迷人的光芒。 一个具 有特色的班集体是一部立体的、多彩的、富有魅力、无声的教科书，它能潜移默 化地对学生进行审美的熏陶、 塑造，具有极大的美育功能。 它是一种无形的约束 力，使学生自觉地约束自己的言行， 使学生与环境保持和谐一致， 使学生在心情 愉悦的氛围中获得感悟， 产生蓬勃向上的力量。 三年二班是个快乐的大家庭， 二 十位小同学在这个快乐的大家庭里一起快乐地学习， 一起快乐地成长。 我们的宗 旨一直让每个学生都感到快乐！ 一 . 我们班级的名称是：阳光乐园 二 . 我们的目标：将本班建成具有“健康、向上、阳光”的班风，营造一个良 好的学习生活环境 , 建设一个和谐而又充满活力的班集体 , 促进学生在 德 , 智 , 体 , 美 , 劳 各方面都能得到全面的发展。 具体目标： 1. 建设一个优秀的班级。 2. 每个学生：品行端正，学习优良，特长鲜明，懂得感恩。 3. 时刻牢记班训“态度决定一切”并积极落实。 4. 制定班级公约，建立完善班级日常管理制度。 三 . 我们的班训：我自信 我出色 我努力 我成功 四. 我们的公约：上学不迟到 作业按时交 上课要认真 举止要文明 纪律要遵守 卫生要保持 人人为我 我为人人 班以我为荣 我为班添荣 五 . 组织建设： 1．创建班委会：办事公正、以身作则、真诚坦率、关心同学、善于沟通、具 有民主和奉献精神。 班长： 负责全班日常事务的管理。 副班长：分管班级管理工作。 学习委员：检查各学科学习任务完成情况，并记录、汇报科任教师。 卫生委员：检查各组卫生状况，并记录。 体育委员：负责同学们的出操和体育课组织工作。 各组组长： 检查组员作业， 及时上交收发作业、 辅助学习委员做好背诵检查。 值日小组组长：负责当日值日、教室打扫、保洁并监督组员、组织组员清洁 卫生劳动检查每个同学的卫生情况。 科代表：负责与各科任教师联系和各科教学有关工作。 2 ．小组建设： 成立 手拉手“ ”互助小组， 每个小组由五个人组成， 层次不均， 以好带差。 小组宣言；第一小组：互帮互助，披荆斩棘，勤奋进取，全面发展。第二小组： 付出的是努力，依靠的是实力，只要齐心协力，就能取得胜利。第三小组：尽最 大的努力，做最好的自己。第四小组：不求最好但求更好。加油！ 3．“班级图书角” 建设。发挥集体的力量，由每个学生自愿带一两本课外 书，积少成多，变成一个班级图书角。“捐一本书，读几十本书”，方便学生阅 读。 4 ．在班级中设置“小小书法家”、 “小小画家”等区块，给学生搭建一个展 示自我的平台，让学生相互之间学习吸收内化。 5．创建阳光之星：学习之星，进步之星，文明之星，助人之星 6 ．创建个人评价阳光评比台和小组评价。 7．创建特色岗位 弟子规诵读员：负责诵读弟子规 自习管理员：负责自习课和早自习纪律。 小食品管理员 : 负责监督学生上下学是否在小摊购买零食、在教室吃零食； 保洁管理员：负责监督每位