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莲一小关于学生素质报告单填写的规范性要求 学生素质报告单是学生学期学习、 品行、身体等全面素质发展情 况的重要记录，是学校与家长沟通的桥梁。学生素质报告单的质量， 体现了学校工作的规范化、精细化，事关学校外在形象。 《学生综合 素质报告单》填写说明的落实情况还要作为班主任考核的依据之一。 特作如下规范： 1. 《学生综合素质报告单》必须由班主任根据学生平时表现和 其它科任教师反馈情况慎重填写， 要以教师的亲笔填写， 以增强学生 综合素质评价的严肃性， 不能让学生代写 。 2. 统一用黑色水笔或者钢笔填写（ 不可用圆珠笔填写 ），相关 的栏目按照要求填写齐全，字迹端正 不能复印或粘贴 。 3. 在正式发给学生的报告单上，请勿忘班主任签名或加盖班主 任印章。 4. “寄语”要求： （1）以第二人称形式，科学、正确、全面评价学生，帮助学生 正确认识自己，明确前进的方向；帮助家长全面了解孩子的情况。 （2）优点要足，缺点要明，希望要实（可以“提希望”的方式 指出存在的缺点和今后努力的方向）。 （3）要突显个性，多鼓励，重引导。 南昌县莲塘一小 2016-6-20 （注：6 月二十号学校德育、政教处、将统一进行检查，并评 选出填写认真的班主任。 ）