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新优质学校讲话稿撰写人：___________日 期：___________ 新优质学校讲话稿 撰写人：___________ 日 期：___________ 第 PAGE 页 共 NUMPAGES 页 新优质学校讲话稿 ——岗湾小学创建新优质学校工作汇报材料 尊敬的各位领导、专家、同仁们： 大家好。今天我汇报的题目是。弘扬国学经典浸润幸福人生。___年自创建新优质学校以来，庐江县岗湾小学以“为幸福人生做准备”为新优质学校创建理念，以“弘扬国学精华培养儒雅少年”为创建项目，积极探寻，把国学经典引进校园，并通过一系列活动，弘扬国学经典，让经典伴随师生成长，引领学校发展。 下面就我校新优质创建工作从学校建设、教师发展、学生成长三个层面向大家作简要汇报： 岗湾小学历史悠久，但因城区改造，优质资源不断流失，曾一度陷入低谷。合肥市委市政府高度关注重视下，___年新建的岗湾小学交付使用，___年我们更是借助合肥市第一批新优质学校创建的东风，在上级主管部门的指导下，组织人员多次外出考察，向兄弟学校取经，再通过各方商讨，逐步形成“用国学精华浸润人生”的新优质学校的特色文化。创建中，我们将国学教育与校园文化建设有机结合，以国学精髓为底色，建设“经典国学长廊”，选择经典古诗词、优秀学生作品等制作成精致的展牌，布置于教室内、走廊上、楼道间，做到外显文化，润物细无声。我校的“新港广播站”更是国学经典宣传的主阵地，课前、课间，古典音乐、经典诗文的播放，让国学韵味充溢校园。不仅如此，我们还开展一系列活动，家校联手，共学经典，扩大影响力，强化特色，得到了更大范围的社会认可。 我校教师为配合新优质学校的创建，更是不断提升自身国学素养。新优质创建以来，我们加强培训，树立榜样，不断激励；开展课题研究，提高教师的教研水平，并成立书法课题组，进行校本课程研究；同时开展教师国学才艺展示活动：书法、朗诵、乐器、太极、象棋等，一大批教师的国学素养在活动中得到提升。我们还依托合肥市张茂平名师工作室的引领，带领全体教师共同成长，提升业务水平，更好地为创建新优质学校工作服务，为全体学生的幸福人生做准备。无论是学校建设还是教师发展，都是为了我校每一位学生的成长。创建书法创新实验室，做到全员参与练字，提高师生整体书写水平，有效支撑创建工作的深入实施；精心打造特色课程，以课堂教育为主阵地，将书法、经典诵读纳入常规课程，编撰书法和经典诵读校本教材，全面推进，营造人人能写书法，班班诵读经典的氛围。我们还利用每周的社团活动，提升孩子们的国学素养，根据学生年龄差异、文化差异的特点，整合校内外的教育资源，开设了太极、书法、象棋、音乐、围棋等特色鲜明的传统文化活动。 为了让学生更多的参与，我们搭建成长平台。如。经典颂读手抄报展示、诵读经典比赛、全校性书写经典竞赛。再比如和德育常规教育结合，与传统节日对接等等，全方位，多层次，多广度的让孩子们活学活用。孩子们沐浴在经典的氛围中，徜徉在经典学习的道路上，国学素养得到进一步提升。 通过三年新优质学校的创建，岗湾小学已经发展成为老百姓家门口的优质学校。三年来，学校发生了翻天覆地的变化，学生数由最初的200多人发展到现如今的1680人。学校教职工78人，其中小学高级教师39人，市级骨干教师4人，学科带头人2人，县级骨干教师10人，学科带头人5人。学校先后获得合肥市文明单位，合肥市平安校园，合肥市绿色校园、教育教学进步奖等荣誉称号，几年来，师生共获各级各类奖项300多项。 新优质学校的三年创建，我们一直走在国学教育的探索之路上，我们深知，今天，仍然是播种的季节；明天，仍然需要付出耕耘的艰辛。在下一个三年，我们将以此为新起点制定新一轮三年发展规划，继续以“为幸福人生做准备”为办学理念，坚持以人为本，以创建规范文明学校，培养合格加特长的学生为目标，通过规范管理，师生共建，力争三年内使学校成为设备先进、环境优雅、质量上乘、管理规范、具有国学特色的优质学校。相信在各级领导的关心指导下，在专家们的引领下，岗湾小学将在国学教育这条道路上坚定地走下去，为学生的幸福人生打好底色。 我的汇报完毕，谢谢。 第二篇：评估新优质学校任重道远，亦全力以赴 锦绣小学接受合肥市第二批“新优质学校”专家组评估认定 为全面贯彻落实《合肥市人民政府关于深入推进义务教育均衡发展的实施意见》、《合肥市义务教育“三大提升工程”实施方案》，合肥市锦绣小学积极争创合肥市第二批义务教育“新优质学校”，努力落实“锦彩博艺绣美和乐”的核心理念，通过“构建和润课程培育和乐少年”教育实验项目的有效实施，带动教师专业化发展、教育教学管理、校园文化建设等整体工作，努力办老百姓家门口的好学校。 近日锦绣小学张立恒副校长代表锦绣小学前往经开区46中海恒分校接受专家组的认定与评估。本次专家组共有7人，分别为上海市