《紫藤萝瀑布》PPT课件解析.pptVIP

阅读下面一篇文章  小弟去了。小弟去的地方是千古哲人揣摩不透的地方，是各种宗教企图描绘的地方，也是每个人都会去，而且不能回来的地方。 我长小弟三岁。从我有比较完整的记忆起，生活里便有我的弟弟，一个胖胖的、可爱的小弟弟，跟在我身后。他虽然小，可是在玩耍时，他常常当老师，照顾着小朋友，让大家坐好，他站着上课，那神色真是庄严。他虽然小，在昆明的冬天里，孩子们都生冻疮，都怕用冷水洗脸，他却一点不怕。他站在山泉边，捧着一个大盆的样子，至今还十分清晰地在我眼前。“小姊，你看，我先洗!”他高兴地叫道。这一年多，从他生病到逝世，真像是个梦，是个永远不能令人相信的梦。我总觉得他还会回来，从我们那冬夏一律显得十分荒凉的后院走到我窗下，叫一声“小姊——” 那一段焦急的悲痛的日子，我不忍写，也不能写。每一念及，便泪下如雨，纸上一片模糊。我还曾希望在我自己走到人生的尽头，跨过那一道痛苦的门槛时，身旁的亲人中能有我的弟弟，他素来的可倚可靠会给我安慰。哪里知道，却是他先迈过了那道门槛啊!  这一天本在意料之中，可是我怎能相信这是事实呢？他躺在那里，但他已经不是他了，已经不是我那正当盛年的弟弟，他再不会回答我们的呼唤，再不会劝阻我们的哭泣。 你知道文中的“我”是谁？ 作者运用了哪些修辞手法来描写紫藤萝的？ 对比手法。用十多年前紫藤萝花的不幸遭遇反衬眼前这片紫藤萝花的生逢其时，突出了现在花的生气盎然。用十多年前花的不幸遭遇，与人的不幸遭遇形成类比，说明花和人都会遇到各种各样的不幸。紫藤萝的命运，从花儿稀落到毁掉，再到如今繁花似锦，正是几十年来整个国家命运的写照和象征。这也为引出作者的深入思考作了铺垫。 了解写作背景 这篇散文写于1982年5月，宗璞一家，在“文革”中深受迫害。而写作此文时，她的小弟——一位娴科技、娴艺文，为新中国的航空事业贡献了血汗、才华的正当盛年的工作者却身患绝症。作者因小弟身患绝症而沉浸在悲痛忧郁之中（小弟于1982年10月去世）。一天，她独自徘徊在初夏的庭院中，忽然遇见一树紫藤萝。那淡紫色的瀑布一般的藤萝花闪烁着生命的光辉，她不由得停住了脚步…… 　流着流着,它带走了这些时一直压在我心上地焦虑和悲痛,那是关于生死谜,手足情的. （焦虑悲痛 ） 我沉浸在这繁密的花朵的光辉中，别的一切都不存在，有的只是精神的宁静和生的喜悦。 （宁静喜悦） 在这浅紫色的光辉和浅紫色的芳香中，我不觉加快了脚步。  （振作向前） 出淤泥而不染 濯清涟而不妖 拓展迁移 请你欣赏某一种植物，发挥联想，想想产生哪些感悟？托物言志。 赏图言志 畅所欲言 向日葵 爬山虎 串串红 喇叭花 拓展阅读 四月的维也纳 冯骥才 开头几天，四月的维也纳真令我失望。此时的春天似乎只是绿色连着绿色。大片大片的草地上，没有五月里那无所不在的明媚的小花。没有花的绿地是寂寞的。我对驾着车一同外出的留学生小吕说“四月的维也纳可真乏味！绿色到处泛滥，见不到花儿，下次再来非躲开四月不可。” 小吕听了，就把车子停住，叫我下车，把我领到路边一片非常开阔的草地上，然后让我蹲下来扒开草好好看看。我用手扒开草一看。大吃一惊：原来青草下面藏了满满一层花儿，白的、黄的、紫的；纯洁、娇小、鲜亮；它们比青草只挨几厘米，躲在草下面，好象只要一努劲，就会齐刷刷全冒出来…… “得用多少天才能冒出来？”我问。 “也许过几天，也许就在明天。”小吕笑道，“四月的维也纳可说不准，一天换一个样。” 可是，当夜冷风冷雨，接连几天时下时停，太阳一直没露面儿。我很快就要离开这里去意大利了，便对小吕说：“这次看不到草地上的那些花儿了，真有点遗憾呢。我想它们刚冒出来肯定很壮观。” 小吕驾着车没说话，大概也有些泱泱然吧，外面毛毛雨点把车窗遮得像拉了一道沙帘。可车子开出去十几分钟，小吕忽然对我说：“你看窗外——”隔着雨窗，看不清外面，但窗外的颜色明显地变了，白色、黄色、紫色，在窗上流。 * * 紫藤萝瀑布 宗璞 “紫藤萝”亦称“紫藤”、“朱藤”、“藤萝”，豆科，羽状复叶，春季开花，蝶形花冠，青紫色，总状花序，产于我国中部，供观赏，花、种、子供食用。茎皮纤维可织物；果实、根入药医用。 宗璞(1927～)，原名冯宗璞，