2021用心灵去倾听.docxVIP

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  • 2021-02-17 发布于天津
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课题课题用心灵去倾听目标教学重点教学难点教学时间读读记记着迷密语谋面乘机无所不知等词语有感情地朗读课文理解课文内容懂得用心灵去倾听能给人带来快乐与幸福领会文章的写作手法体会关键词句在表情达意方面的作用理解课文内容懂得用心灵去倾听能给人带来快乐与幸福领会文章的写作手法体会关键词句在表情达意方面的作用课时教学准备教学过程教学过程个人补充调整集体备课思路一谈话揭题教师生活贫困的桑娜和渔夫有着乐于助人的美好心灵一位残疾青年善意的谎言背后只是为了能让我安心看书清晨的树林中一位倾听我拉琴的陌生老人给了我信心

课题 课题 12*用心灵去倾听 目标 教学重点 教学难点 教学时间 1.读读记记“着迷、密语、谋面、乘机、无所不知”等词语。 2、有感情地朗读 课文。理解课文内容,懂得用心灵去倾听能给人带来快乐与幸福。 3、领会文章 的写作手法,体会关键词句在表情达意方面的作用。 理解课文内容,懂得用心灵去倾听能给人带来快乐与幸福。 领会文章的写作手法,体会关键词句在表情达意方面的作用。 1课时 教学准备I 教学过程 教学过程 个人补充调整 集体备课思路 一、 谈话揭题 1、 教师:生活贫困的桑娜和渔夫,有着乐于助人的 美好心灵;一位残疾青年善意的谎言背后,只是为 了能让“我”安心看书;清晨的树林中,一位倾听

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