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关于实习个人工作计划模板集合八篇 　　一、个人实习阶段的主要任务。 　　1、完成本学期教本附科一和读本有关内容的教学任务；提高教学能力； 　　2、加强基础练习，落实专题训练，努力提高学生考试成绩，确保美术等各科平均分有所提高； 　　3、加强备课工作，通过个人备课和集体备课相结合促进教学效益的提高； 　　二、教育教学指导思想。 　　结合《普通中小学各科新课程标准》的学习积极落实新课程改革的观念。培养学生具备良好的人文素养和科学素养，具备创新精神、合作意识，具备包括阅读理解与表达交流在内的多方面的基本能力，以及运用现代技术搜集材料和处理信息的能力，为升二，三，四。五。六。初一打下坚实的美术基础。 　　三、教学工作。 　　（一）附科课。 　　1、教本。 　　（1）附科课教本的处理，在寒假备课的前提下，根据实习学校及指导老师的具体安排作出相应的调整，进一步完善。 　　（2）教学内容的组织： 　　a、遵从指导老师的安排，完成相应教学内容。 　　b、按照专题教学要求，在教学中要突出各种文体的特点，引导学生掌握相关知识要点，并引导学生模仿和创作。把各专题内部的创作作品密切联系起来，进行比较阅读研究，从而深化对作品和专题要点的把握。每个专题的教学内容完成之后，组织并指导学生作品的完成专题练习和反馈工作，及时查漏补缺。 　　c、提倡“自主、探究、合作”的学习方式。要有计划地引导学生自学，引导他们自主钻研课文，获得学习兴趣，自奋其力，自力得知；要突出研究性学习的特点，拓展课堂内容，深化课文理解；要组织合作学习小组，鼓励学生相互切磋，相互讨论，切实提高美术创作能力。 　　（3）教材的备课。 　　在自己备好课的前提下，根据实习学校综合组的制度与实习老师一起集体备课，向在校老师学习备课专题的重点、难点、疑点等，提高自己的备课能力。 　　2、读本，动手，想象，画。 　　根据教本与读本相结合的原则，做到课本、读本对应衔接；以“读，动，听，画”为主，组织学生创作与阅读和讨论交流。要在读本的阅读中体现学生的主体性；以写促读，布置读画笔记的动手能力，促进学生对读本的阅读理解；读本的“名著导读”“名画创作”部分，结合“研究性阅读”实施；在练习、检测时以读本为材料，促进学生对读本学习的兴趣。 　　（二）活动想象教学。 　　1、依据教材编写体例，完成教本上活动的有关训练。 　　2、结合指导老师的教学计划，遵从其实习工作安排，活动练习分步骤进行达标训练，要求学生逐渐达标。 　　3、提高学生考场作画的完成速度，在课堂上能够在25分钟完成一幅活动作品。 　　4、调动学生参与作品观察与点评，提高观察实效。 　　5、作品教学重讲评，示范，通过讲评示范明得失，知方法。要引导学生自评自改。 　　6、鼓励学生作品后和作品反思，做自我总结，提高作品作画的能力。 　　（三）课时进度。 　　实习三个月，其中二天见习，二个月二十四天来实习，四天总结。具体由实习指导老师安排。 　　1、第一天：见习。 　　1）白天听课，听指导老师的课以及各科优秀老师的课，主要是美术老师的课，从听课中吸取各种教学经验和技巧；其次修改完善自己的教案和课件等，练习试讲。 　　2）协助指导老师批改学生作业，下到班级多与学生交流，熟悉班级事务，学习班主任工作的展开。 　　3）做好与实习学校及队员间的沟通交流，开展两天一次的队内例会，及时了解各队员的见习情况，互相帮助。 　　4）尽量争取晚上复习考研。 　　2、二个月二十五天：实习。 　　1）按照指导老师及指导班主任的安排做好教学及班主任工作的实习。争取白天做好实习事务，晚上复习考研。 　　2）做好教育调研，第二课堂活动。 　　3）开展每周一次的队内例会，交流实习情况，发现问题，解决问题。 　　3、最后十天：总结 　　督促队员做好个人实习工作总结，撰写教育调研报告。做好离校各项工作。 　　写实习个人工作计划时，我的内心充满了感慨。因为财富只会降临在有计划，有目标，有准备的人身上!在此我简单的制订了实习阶段工作计划，以便使自己在以后工作中有更大的进步和成绩。 　　一 、 首先尽快融入企业，任何一个人到新的企业，新的岗位，新的环境都有一个适应，磨合的过程，我既然来到这个企业，首先要虚心求教，了解情况，熟悉业务。任何企业的操作方法和运作模式都各有特点，我应尽快去适应，尽快融入这个集体。 　　二、必须熟悉自己的产品及工艺流程，熟悉产品的原材料，产品的特点，熟悉自己公司的企业文化和经营理念，这样与客户沟通交流时能对答如流。 　　三、加强学习和充电。学习，对于业务人员来说至关重要，因为它直接关系到一个业务人员与时俱进的步伐和业务方面的生命力。我会适时的根据需要调整我的学习方向来补充新的能量。比如买些关于市场营销方面的书籍，也可以买些营销方面的杂志来充实自己，专业知识、综合能力、都是我要