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百分数的意义和读写法教学内容课本内容学情分析对于百分数学生在生活中已有一定的经验积累如何激活学生的相关经验适时进行数学化让学生完成百分数意义的建构是本课教学的关键经过几年的学习学生已经具备一定的独立思考的能力探究能力知识迁移的能力同时小组合作的意识也比较强能在探究中较好的进行小组合作这些都为学习本课内容提供了能力基础但是学生可能存在不少问题知识目标让学生学会在具体情境中理解百分数的意义正确地读写百分数了解百分数和分数在意义上的不同能力目标使学生经历收集分析处理信息的过程培养学生分析比较抽象概括的
百分数的意义和读写法
教学内容：课本p82_p83内容。
【学情分析】
对于百分数，学生在生活中已有一定的经验积累，如何激活学生的相关经验, 适时进行数学化，让学生完成百分数意义的建构，是本课教学的关键。经过几年 的学习，学生已经具备一定的独立思考的能力、探究能力、知识迁移的能力，同 时小组合作的意识也比较强，能在探究中较好的进行小组合作，这些都为学习本 课内容提供了能力基础。但是学生可能存在不少问题
知识目标：让学生学会在具体情境中理解百分数的意义， 正确地读写百分数, 了解百分数和分数在意义上的不同。
能力目标：使学生经历收集、分析、处理信息的过程，培养学生分析、比较、 抽象、概括的能力和
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