2021第7课启蒙运动.docx

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2021-02-15 发布于天津
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第课启蒙运动一知识与能力通过本课的学习使学生了解欧洲启蒙运动的背景和特点掌握启蒙运动思想家的主要观点通过阅读启蒙运动思想家的言论材料培养学生对历史资料的理解能力和分析评价问题的能力通过比较启蒙运动和文艺复兴的异同培养学生归纳和比较的能力通过对启蒙运动兴起的历史条件和重大影响的探究使学生认识到社会存在决定社会意识的基本观点二过程与方法通过运用多媒体课件展示和教材内容有紧密联系的图片资料激发学生的兴趣教师还要精心设计问题引起学生的思考发挥学生的积极性真正理解重点和难点从而内化为自己的知识问题探究体现

第7课启蒙运动一、知识与能力 1、通过本课的学习，使学生了解欧洲启蒙运动的背景和特点，掌握启蒙运动思想家的主要观点。 2、通过阅读启蒙运动思想家的言论材料，培养学生对历史资料的理解能力和分析、评价问题的能力，通过比较启蒙运动和文艺复兴的异同，培养学生归纳和比较的能力。 3、通过对启蒙运动兴起的历史条件和重大影响的探究，使学生认识到社会存在决定社会意识的基本观点。二、过程与方法通过运用多媒体课件，展示和教材内容有紧密联系的图片资料，激发学生的兴趣。教师还要精心设计问题，引起学生的思考，发挥学生的积极性，真正理解重点和难点，从而内化为自己的知识。问题探究，体现史论