人教版九年级物理全册课件：第十三章 第二节 内能(共16张PPT).pptxVIP

13.2 内能;课标导学:;感受生活;观察对比:;;③被压缩的弹簧的各部分互相排斥而具有势能。;1.定义：;（一）.热传递:;;实例分析;B.物体对外做功;;一、内能; 发高烧的病人常用湿毛巾进行冷敷。冷敷时，热从_____传给______。传热的结果，______的温度降低， ______的温度升高。;2.冬天,我们可用嘴对手哈气,手会暖和,这是用 的方法增加了手的内能,而它的实质是内能在物体间 .两手摩擦也能使手暖和,这是用 的方法增加手的内能,在这过程中, 转化为内能.; 3.“热”字有着多种意义，有时表示温度，有时表示内能，有时表示热量，请说明以下例子中“热”所表示的物理量。 （1）天气真热________ （2）摩擦生热 ________ （3）物体放热________