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我喜欢幼儿园大班教案 　　我喜欢幼儿园大班教案 　　作为一名优秀的教育工作者，时常需要编写教案，教案是教学活动的依据，有着重要的地位。那么你有了解过教案吗？以下是X帮大家整理的我喜欢幼儿园大班教案，希望能够帮助到大家。 　　我喜欢幼儿园大班教案1 　　英语活动： 　　《Whatcolourdoyoulike?Ilikeblue》 　　情感目标： 　　引导幼儿大胆选择自己喜欢的颜色。 　　能力目标： 　　在扮演活动中体会各种角色。 　　知识目标： 　　理解“Whatcolourdoyoulike?Ilikeblue.”这个句型的意思，并能在生活中运用。 　　活动准备： 　　各种颜色的图片 　　各种颜色的卡通图片 　　小猴子、小羊及小鸟的卡片 　　活动过程： 　　Step1Greetings(问好) 　　T：Hellobabies. 　　C：HelloMissHuang. 　　Step2Warmingup(热身运动) 　　T：YeLet’? 　　T：First,let’sreadachant.“Shake”?Go! 　　Step3Rrvision(复习)出示神奇的五彩盒 　　(1)小朋友们，MissHuang要告诉大家一个坏消息。上次，光线宝宝们偷偷溜出来玩，回去以后，就被太阳公公关到了这个五彩盒里，他们可难受了(手托着五彩盒)，想请小朋友把他们救出来。你们愿意吗?好，MissHuang来告诉你们方法。如果你们想救蓝宝宝，就大声喊：blueblue快出来。这样blue就会被救出来啦。ok? 　　(2)一起把chant读一读。Followme!(师指着磁板上的各种光线宝宝有节奏地带读) 　　Step4Tellingastory(讲故事《神奇的色彩国》) 　　T：哇，小朋友太棒啦，所以MissHuang决定要带大家去一个好玩的地方,它就是——神奇的色彩国。 　　通过创设神奇的色彩国里的仙女姐姐姐帮助小鸟、小山羊和小猴子变成它们各自喜欢的颜色这样一个情境，让幼儿在这样的情境中感知、学习“Whatcolourdoyoulike?Ilikeblue.”这个句型。 　　Step5Practice(练习，操练) 　　(1)复习“Whatcolourdoyoulike?” 　　(2)复习“Ilike……” 　　Step6 　　仙女姐姐准备下个星期在神奇的色彩王国里开个森林舞会。你们想参加吗?那就得记住今天学的魔法英语，我们再来把仙女姐姐和小动物说的魔法英语大声读读吧!Followme!我喜欢幼儿园大班教案2 　　设计意图： 　　5～6岁的孩子，是语言发展的快速时期，有空就聊天，成为孩子们一日活动中最开心的事情。最近，班里欢欢、琪琪等孩子聊天的话题被“炒”得沸沸扬扬，“火爆”得不得了。话题中，孩子们一直围绕着汽车的内容与小伙伴开展讨论，比较不同车的不同优势，介绍自己喜欢的车的优点，而且，他们还带动了周围一大片的孩子参与讨论，有的孩子还从家中带来了许多汽车图片、汽车图书及汽车玩具，小组之间进行着相互比较、讨论着，在孩子们的心中，似乎都有了一款自己的爱车，这样的话题，“热”了很久……《指南》中提出，“珍视幼儿生活和游戏的独特价值，充分尊重和保护其好奇心和学习兴趣，创设丰富的教育环境”，因此，我开展了《各种各样的车》的主题活动，借此契机，满足幼儿对有关汽车知识的渴望，综合活动《我喜欢的车》，仅是主题活动中的一个内容。活动名称：我喜欢的汽车 　　活动目标： 　　1、引导幼儿观看视频资料，了解汽车的基本结构特点。 　　2、乐意大胆想象，并用语言表达自己喜欢的汽车。 　　3、利用各种纸盒的特点，通过不同形式的组合，运用剪、贴、粘等不同的方法制作各种不同的“汽车”。 　　4、主动参与活动，体验活动的快乐及成功的喜悦。 　　5、初步培养幼儿用已有的生活经验解决问题的能力。 　　活动准备： 　　教具准备：有关不同汽车的视频资料 　　学具准备：A组：半成品的作品B组：各种不同的纸盒C组：已任意组合好的纸盒 　　共有：剪刀、胶棒、小胶带、双面胶、各种色纸、小瓶盖、吸管等等。 　　环境布置： 　　1、主题墙面“各种各样的汽车”(各种车的图片及玩具模型) 　　2、布置场景“热热闹闹的大街”，街中有红绿灯的标志。 　　活动过程： 　　一、游戏：看一看、说一说 　　请幼儿观察视频资料，了解汽车的基本结构，介绍并概括出汽车的基本特点。 　　小结：不同的车由不同的长方体、正方体构成(或椭圆体)，车下有轮子、车身上有车窗、车灯等等。 　　二、游戏：想一想、说一说乐意大胆想象，并说一说自己喜欢的汽车。 　　小结:幼儿喜欢的车的主要特征，如：会飞的车是什么样子?它有什么可以飞呢?会