高中语文版中职语文职业模块工科通用第5课千篇一律与千变万化2课件.pptVIP

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  • 2021-02-16 发布于山东
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高中语文版中职语文职业模块工科通用第5课千篇一律与千变万化2课件.ppt

人民英雄纪念碑 作者简介 梁思成,饮冰室主人梁启超的儿子,林徽因的丈夫,中华人民共和国国徽的设计者,人民英雄纪念碑设计人之一,中国建筑学家,建筑史家,建筑教育家。 梁思成和林徽因在山西汾阳县小相村灵岩寺考察 梁思成和林徽因在北平天坛正在修正的屋顶上 作者简介: 梁思成(1901-1972),中国现代建筑学家,建筑史学家,建筑教育家。1923年毕业于清华学校。1942-1927年在美国宾夕法尼亚大学学习建筑,获学士和硕士学位。1927-1928年在美国哈佛大学研究院世界建筑史。1928年回国工作,创办东北大学建筑系并担任系主任,他是中国建筑教育的开拓者之一。1946年创办清华大学建筑系并担任系主任直至逝世。 梁思成长期研究中国古代建筑,为中国建筑史的研究做了开创性的工作。1943年写成《中国建筑史》一书,第一次对中国古代建筑特征及发展历程作出系统的论述。他是“人民英雄纪念碑”等重要建筑的设计的领导人之一。著作有四卷本《梁思成文集》 梁思成    “千篇一律”指的是重复,“千变万化”指的是变化。意思是说,凡是有持续性的艺术创作,就既需要重复,又需要变化。只有重复而无变化,作品就必然单调枯燥;只要变化而无重复,就容易陷于散漫零乱。 1.题目中“千篇一律”和“千变万化”的有何含义? 2、“通感”意义是什么?

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