第4讲实验一：研究匀变速直线运动.docx

第4讲实验一：研究匀变速直线运动 1实验必言 实验目的 1练习使用打点计时器，学会用打 上点的纸带研究物体的运动情况. 会利用纸带求匀变速直线运动的 速度、加速度. 利用打点纸带探究小车速度随时 间变化的规律，并能画出小车运动的 v -1图象，根据图象求加速度. 实验原理 打点计时器 \类型 比较\ 电磁打点计时器 电火花计时器 所用 电源 6V以下低压交流 220 V交流  打点 方式 振针打点 电火花打点 时间 间隔 每隔0.02 S丁一次点 每隔0.02 S 打一次点 实验 误差 振针和纸带接触， 限位孔与纸带的 摩擦，会影响纸带 运动，误差较大 火花放电不会 影响纸带运 动，误差较小 记录 信息 与纸带相连物体的运动时间 与纸带相连物体在不冋时刻 的位置 匀变速直线运动的判断 设Xq、X2、X3、X4…为纸带上相邻计 数点之间的距离，假如 ?=恒量，即连续相等的 Ax = Ax = x2— x1 = x3 X2= X4— X3 由纸带求物体运动速度的方法 根据匀变速直线运动某段时间中间 时刻的瞬时速度等于这段时间内的平均 速度 v = Xn+ Xn+1 速^度 Vn 2T . 利用纸带求物体加速度的两种方法 X4 X4 - Xi = X5 - X2 =X6— X3 = 3aT2(T为相邻两计数点之间 的时间间隔)，求出31 =圣—1 , 32 X5— x2 X5— x2 X6— x3 3t2 , 33= 3t2，再算出 ai、 2、 平均值 平均值 3 iX4— Xi X5— X2 X6 — X3I 12 + 2 + 2 1 二 I 3T2 十 3T2 十 3T2 丿 (X4+X5+ X6 — Xi+ X2+ X3) 9T2 9T2 加速度. (2)图象法：以打某计数点时为计时起点，利用Vn= Xn；；十1求出打各点时的 瞬时速度，描点得 v—t图象，图象的余? 率即为物体做匀变速直线运动的加速度. 实验器材 小车、纸带、电火花计时器（或电磁打点计时器）、 一端附有滑轮的长木板、 细绳、钩码、刻度尺、导线、交流电源、 复写纸片. 小车、纸带、 实验过程 一、实验步骤 1 .把带有滑轮的长木板平放在实验 桌上，将滑轮伸出桌面，把打点计时器 固定在长木板上没有滑轮的一端，并把 打点计时器连接在电源上. 过定滑轮，下边挂带穿过打点计时器的复写纸下，并把它 的一端固定在小车的后面，调节滑轮的把一条细绳拴在小车上，细绳跨 】合适的钩码.把纸 过定滑轮，下边挂 带穿过打点计时器的复写纸下，并把它 的一端固定在小车的后面，调节滑轮的 高度，使细绳与长木板平行.实验装置 如图所示. 打点 纸带、接电源计时器 将小车停在靠近打点计时器处， 先接通电源，等打点计时器打点稳定后， 放开小车.换上新纸带，重复实验 3次. ▼a▼a从几条纸带中选择一条比较理想 的纸带，舍掉开始一些比较密集的点， 在后面便于测量的地方找一个开始点， 以后依次每五个点取一个计数点，确定 好计数始点，并标明 0、1、2、3、4…, 测量各计数点到0点的距离d,记录并填 入表中. ▼a ▼a 位置编号 0 1 2 3 ▲ 4 5 6 时间t/s  d/m x/m v/(m s 1) 计算出相邻的计数点之间的距离 Xi、*2、X3 … 利用一段时间内的平均速度等于 这段时间中间时刻的瞬时速度，求出各 计数点1、2、3、4、5的瞬时速度，填 入表格中. 再做两次实验.增减所挂钩码数， 再做两次实验. 二、数据处理及结论 1.由实验数据得出 V-1图象t V-1图象 t数据，在平面 直角坐标系中仔细描点，如图所示. V、 做一条直线，使同一次实验得到 的各点尽量落到这条直线上，落不到直 线上的点，应均匀分布在直线的两侧， 这条直线就是本次实验的 v－t 图象，它 是一条倾斜的直线． 2．实验结论 ：由实验得出的 v－ t 图象进一步得出小车运动的速度随时间 变化的规律．既然小车的 v－ t 图象是一 条倾斜的直线， 那么 v 随 t 变化的函数关 系式为v= kt+b,所以小车的速度随时 间均匀变化． 误差分析 1．小车运动时摩擦不均匀,打点不 稳定引起系统误差． 2．纸带上计数点间距测量以及作 v － t 图象引起偶然误差． 1． 1． 2．靠近： 释放小 车前,应使小车停 在靠近打点计时器的位置． 3．一先一后：实验时应先接通电源， 后释放小车；实验后先断开电源，后取 下纸带． ▼a车停止运动，防止钩码落地，小4．防止碰撞： 在到达长木板末端前 应让小 车与滑轮碰撞． ▼a 车停止运动，防止钩码落地，小 5．减小误差 ：小车另一端挂的钩码 个数要适当，避免速度过大而使纸带上 打的点太少，或者速度太小，使纸带上 打的点过于密集． 6．纸带选取 ：选择一条点迹