2021班级管理量化细则.docx

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2021-02-17 发布于天津
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班级量化管理细则总则为了增强班级管理力度促使学生自我管理自我教育自我约束促使学生养成良好行为习惯学习习惯以及道德素养的养成并创设良好的班风和学风依据小学生日常行为规范针对我班的实际情况特制定本细则班级精神体现第一章相关说明品行起始分为分每周结分一次至学期结束计算平均成绩得分以上含分的为优秀得分分含分的为良好得分分含分的为及格得分以下的为不及格测评结果即为该同学期末操行评定分期末操行平均成绩在班级前列的同学将优先考虑各类评优组长犯错扣分一律乘以班干部犯错扣分一律乘以不累积按最高分算组长包庇组员的一

班级量化管理细则 ★总则为了增强班级管理力度，促使学生自我管理、自我教育、自我约束，促使学生养成良好行为习惯、学习习惯以及道德素养的养成，并创设良好的班风和学风，依据《小学生日常行为规范》，针对我班的实际情况，特制定本细则。 ★班级精神体现第一章相关说明 1、品行起始分为 80 分，每周结分一次，至学期结束，计算平均成绩，得90分以上（含90分）的为优秀，得75分?89分（含75分）的为良好，得60分?74分（含60分）的为及格，得60分以下的为不及格。测评结果即为该同学期末操行评定分。、期末操行平均成绩在班级前列的同学将优先考虑各类评优。、组长犯错，扣分一律乘