学生暑期活动安排事宜.docxVIP

“传承传统文化精神 提升自我核心素养” 主题社会实践活动方案 为落实教育部《中小学德育工作指南》加强未成年人思想道德教育，培养学生的爱国爱家情怀和责任担当精神，努力践行社会主义核心价值观。我校决定组织学生开展 暑期主题为“传承传统文化精神 提升自我核心素养”社会实践活动。 一、活动主题 传承传统文化精神 提升自我核心素养 二、活动时间 三、活动内容 1.参与老师安全家访：“珍惜生命，树立安全防范意识” 暑假期间，按照市区政府和学校的安排，老师将不定期家访，重点是进行防溺水、防交通事故、防火防灾、防打架斗殴等安全提醒，同时，了解同学的家庭总体情况以及学习状况。希望每个学生及家长予以配合。 2.体验家庭生活：“这周我当家” 在假期用一周的时间向父母学习家务技能（洗衣、买菜、做饭、做清洁……），并计划本周家庭开支。通过此项活动学习家务知识，提升生活技能，养成勤俭节约的美德，并以此为契机，引导学生理解父母的辛苦，感恩父母，让做家务成为学生生活中的常态化。 3.养成阅读习惯：阅读一本经典名著 为培养文学素养，提升语文学习的兴趣，继承和弘扬中华优秀传统文化，学生利用假期时间自行选择一本经典名著，仔细阅读，感悟优秀历史文化精神，撰写读书笔记。 4.关心社区发展：参与社区义务劳动 在所在社区进行一次义务服务活动，如探望敬老院（或社区）孤寡老人、帮助贫困家庭、参与社区清洁活动、协助社区开展文化宣传活动等等。 5.环境考察活动：家乡环保调查 在暑假期间，参与一项小型环保考察或调查活动，了解家乡生态环境状况，拍摄相关的有价值的照片或录像短片，提出环保建议，撰写环保考察报告或小论文，树立“绿水青山就是金山银山”的理念。 6.记录文明行动：发现最美长寿人 在假期生活中，记录“最美长寿人文明行为一瞬间”，可以是感人的一幕、励志的一瞬间、温馨的一瞥等等，用相片记录发现作一个最美长寿人的文明行为，下来并配上文字资料。 7.感知家乡文化：寻找一项你心中的“长寿之最” 发现一项“长寿之最”，可以是最古老的树、最具美味的传统美食、最有意义的长寿特色文化、最奇妙的长寿风俗、最有价值的长寿故事等等。留下图片与文字。 四、注意事项 树立安全防范意识，安全第一，学生和家长必须接受教师的家访安全提示，活动应在力所能及范围内并在家长的陪伴下完成。 以上活动安排2-7只选择其中最适合自己的一项完成，并请班主任在家长联系群内广泛告知并宣传。 所有活动都要有图片和文字材料，其中文字不少于300字；也可以制作成视频保存。 活动评比 1.回校开学第一学月内进行班级初选，班级初评建议在每周的主题班会课上展示，每班选出最优秀的1项作品交德育处，参加校级评选，德育处再根据作品情况评出特等奖、一等奖和二等奖，并设置社会实践活动辅导教师奖。 2.学生在此次社会实践活动中的表现可作为评优评干，入团的参照，高中同学的活动情况纳入学生综合素质评价系统。