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- 2021-02-17 发布于天津
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读不完的大书信息技术与学科整合说课稿各位评委你们好我说课的内容是读不完的大书下面我将从教材分析教学对象简析学习策略教学设计等方面来向大家简要介绍教材简析本课是义务教育课程标准实验教科书四年级语文下册第三单元快乐读书屋中的第二篇课文它是一篇科普知识性的文章以生动有趣的笔法向学生介绍了大自然中的飞禽走兽游鱼花草都是玩不尽的材料从而让学生认识到大自然是一本读不完的大书教学对象简析四年级的学生对于大自然中的无穷奥秘知道的不是很多为了满足学生的学习需求充分利用现代教育信息技术通过互联网让学生扩展延伸到课本
《读不完的大书》
信息技术与学科整合说课稿
各位评委:
你们好!我说课的内容是《读不完的大书》。下面我将从教材 分析、教学对象简析、学习策略、教学设计等方面来向大家简要介绍。
教材简析:
本课是义务教育课程标准实验教科书四年级语文下册第三单元 快乐读书屋中的第二篇课文。它是一篇科普知识性的文章,以生动有 趣的笔法,向学生介绍了大自然中的飞禽走兽、 游鱼花草都是玩不尽 的材料。从而让学生认识到大自然是一本读不完的大书。
教学对象简析:
四年级的学生对于大自然中的无穷奥秘知道的不是很多, 为了满 足学生的学习需求,充分利用现代教育信息技术,通过互联网让学生 扩展延伸到课本外的一些大自然中的学问,丰
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