第三单元勇担社会责任（复习课件）-2020年八年级道德与法治上册单元复习一遍过（部编版）.pptxVIP

2020道德与法治八年级上;;一、教材结构;单元序次;;1、责任的含义; 作为是一名教师，她的责任是_________， 这个责任来自__________________。 ;3、角色和责任的关系？;角色;(1)表现: 小到按时完成作业、为自己的一次约定守时，大到终身信守承诺、认真做事,都是对自己负责任的表现。 (2）意义： 能使自己的潜能得到充分挖掘和发挥,有资格、有能力、有信心承担起时代和国家所赋予的使命。;要求：我们应该学会感恩，主动关心、帮助和服务他人，在辛苦付出中体验对他人负责的快乐和幸福。 意义：只有人人具有责任心，自觉履行应尽的责任，我们才能共享更加幸福美满的生活。;代价：承担责任，不仅意味着付出时间、精力和金钱，而且意味着可能因为做得不好而受到责备，甚至受到处罚。;（1）对承担责任的代价和回报进行正确的评估，作出最合理的选择。; ①虽然有些应该做的事情不是我们自愿选择的，但是我们仍然应该自觉承担相应的责任；; 关爱，就是关心爱护。;（1）关爱传递着美好情感,给人带来温暖和希望,是维系友好关系的桥梁。 （2）关爱是社会和谐稳定的润滑剂和正能量。 （3）关爱他人，收获幸福。;（1）关爱他人，要心怀善意。 （2）关爱他人，要尽己所能 （3）关爱他人，要讲究策略;（1）服务社会体现人生价值;;1. 作为社会的一员，我们每个人首先要对自己负责。下列能体现“对自己负责”的是(　　) A．小丽在家总是借口作业多而不做任何家务 B．碰到学习上的困难，小东经常向老师和同学请教 C．每次做眼保健操时，小明都会抓紧时间赶做作业 D．小华参加活动时经常失约，事后总说“临时有事”;2.一位母亲携四岁女儿到朋友家做客，女儿在端茶喝的时候不小心把杯子打碎了，母亲很快用手帕擦去泼在桌上的茶水，然后对女儿说：“你去向阿姨借一个盘子，把打破的碎片捡起来，然后再向她道歉。”你如何看待这位母亲的做法( ) A．母亲应对女儿严加训斥，以达到更好的教育效果 B．孩子太小不懂事，母亲应该代替女儿向主人道歉 C．母亲做法虽然没错，但对四岁的孩子起不了作用 D．母亲不仅尊重女儿，而且有助于培养她的责任感;3.以下说法中错误的是( ) A．对承担责任的代价和回报进行正确评估，是富有责任心的表现 B．当我们在为别人承担责任的同时，别人也在为我们承担着责任 C．如果不能自觉承担责任、对自己负责，你就永远无法走向成熟 D．父母抚育子女、警察维护安全的责任，主要来自对他人的承诺;4.下列名人名言中不属于社会责任的是( ) A．一个人若是没有热情，他将一事无成，而热情的基点就是责任 B．风声、雨声、读书声，声声入耳，家事国事天下事，事事关心 C．世界上最聪明的人是最老实的人，因为只有老实人才能经得起事实和历史的考验 D．我好像一只牛，吃的是草，挤出的是奶 ;5．如图漫画表明(　　) ;6．刘某醉酒后开车回家，路遇警察查车，为逃避刑事责任， 竟然让其妻子“顶包”。刘某的行为(　　) ;7．升入初中以后，伴随着成长的脚步，我们从稚气未脱的七年级到初显成熟的八年级，更加清晰地意识到，作为一名中学生，要(　　) A．营造“人人为我，我为人人”的社会氛围 B．扮演好自己的角色，只承担对他人的责任 C．积极参与社会公益活动，以提升自身价值为己任 D．自觉承担对自己、对他人、对集体、对社会的责任;8．歌德说：“游戏人生将一事无成，不能主宰自己将永远是一个奴隶。”这句话启示我们青少年要(　　) A．对国家负责 B．对社会负责 C．对他人负责 D．对自己负责;9．人们常说，赠人玫瑰，手有余香。对于一个自尊的人来说，关爱比接受更快乐。下列选项中符合这一说法的是 A. 关爱就是一种施舍 B. 关爱别人的同时，自己会得到一种优越感 C. 关爱他人，一定要送玫瑰 D. 主动关爱他人，不仅是付出，同样也是一种幸福;10．在长辈的呵护下，我们健康成长；在老师的鼓励下，我们增强学习信心；同学之间相互帮助，我们更懂得友谊的珍贵……这表明 A. 每个人都能得到所有人的关爱 B. 关爱维系的友好关系是阶段性的 C. 我们需要他人的关爱，不用关爱他人 D. 关爱无时不在、无处不在;11. “爱人者，人恒爱之。”孟子的这句话告诉我们　　 A. 关爱他人的人是最受欢迎的人 B. 关爱他人的人往往能得到他人的关心和帮助 C. 要让别人先关爱自己，自己再去关爱别人 D. 关爱他人是为了得到他人的关爱;12．2017年4月22日，成都善行者公益徒步活动在都江堰举行。善行者举办三年来，汇聚了来自中国29个省、145个市区，港澳台地区以及美国、加拿大、新西兰、马来西亚等13个国家的近1000