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中学准军事化宿舍管理实践与探索 太原市第十一中学是一所市属普通中学，地处城乡交错区，周边环境差，学生主要来自迎新街及周边地区。该片区特点有三多：下岗工人多，离异家庭多，流动人口多；反映到学生身上，也有“三多”：单亲学生多，贫困学生多，问题学生多。部分学生学习基础薄弱，行为习惯不规范。针对实际情况，学校确立从培养学生行为习惯入手，提高修养、树立信心、发展个人特长的发展思路，提出“成才”先“成人”，“成人”即“成才”，通过学校教育让学生受益终生。 作为一名有部队经历的政教老师，如何在学校施行军事化管理，是我常常思考的问题。因此，我从学生宿舍管理入手，尝试在立德树人背景下开展准军事化宿舍管理。经过一年多的实践与探索，已经初见成效。 一、准军事化管理在学校宿舍管理中的作用 所谓准军事化，是指各级组织虽然不是军队，与军队的组织机构、管理模式、目标使命等不尽相同，但可以借鉴军队管理方式，培养成员具有军人一样的特质、作风、纪律、战斗力。这样的组织具有规范严明的制度体系，各级各类组织建立相应的规章制度，各种制度的执行规范严格，处于常态化；具有绝对服从的组织纪律，坚持下级服从上级、个人服从组织、少数服从多数、局部服从整体的组织纪律；具有迅速快捷的反应能力，对待工作安排、任务目标、即时状况、紧急情况等，能迅速快捷地作出反应进行处置；具有强力高效的执行能力；具有顾全大局的协作精神