苏教版科学五下《动物怎样繁殖后代》教学设计.docxVIP

苏教版小学科学五年级（下册）第三单元 《动物怎样繁殖后代》教学设计 江苏省扬州市江都区吴桥中心小学 王彩兰 【教材分析】繁殖是生命的共同特征。任何一种生物都必须通过一定的方式繁殖 自己的后代，使得相应的物种得以延续和发展。本单元的教学主要是使学生认识 包括人类在内的生物的各种繁殖方式。《动物怎样繁殖后代》一课主要认识动物 的各种繁殖方式，其中重点是动物的有性繁殖。爱护小动物是学生的天性，而动 物的繁殖是学生非常感兴趣的问题，他们熟悉中有着些许陌生。鉴于他们认识上 的片面性，教学中要注意利用和发挥学生的已有经验， 引导学生相互交流各自的 经验，取得资源共享的效益。 《动物怎样繁殖后代》一课教学内