半日活动公开课.docxVIP

2015 年大班素质教育开放周半日活动集体活动设计 大班科技《炫彩熔岩灯》 设计意图：熔岩灯有人亦称为水母灯，玻璃瓶内就好像有熔岩流动一样，要想 制作出浮动的泡块，熔岩灯中的两种化合物必须是不能溶合的，即互不相溶。 这就意味着，甲液体不能溶解于乙液体，二者不能混合，因此您看见的是两种 分离的液体，一种液体漂浮在另一种液体之上或之中。针对这一学习点，为让 幼儿了解水油的分离，激发幼儿的探索欲望，设计了这次活动。 活动目标： 1、能够对水油分离和气泡翻腾的现象产生兴趣，激发幼儿探索的欲 望 2 、通过探索能够总结出实验的步骤，并能按照正确的步骤进行操 作，得到实验结论 3 、通过游戏感受参与实践的过程和探索的乐趣 活动准备：水、油、药片“泡腾片”、彩色水、玻璃容器、熔岩灯视频、步骤 图记录表 活动过程： 一、观看“熔岩灯”小视频 1 、 提问：你在视频里看到了什么 ? 2、 绍好看的灯 熔岩灯 3、 你们想制作这盏漂亮的灯吗？ 二、实验室 今天欢迎小朋友来到徐博士实验室，在我们的实验室里就有制作熔岩灯 的实验器材和物品（玻璃容器、水、油、药片、彩色水），那我们的熔岩灯是 怎样制作出来的呢？ 1、请幼儿分组讨论怎样制作，派一名代表上来进行探索实验，并将实验步骤记 录下来 2 、将实验成功的一组步骤进行总结 3、讲解实验步骤： 第一步 加入油（多）；第二步 加入水（少）； 第三