期末复习:立体几何中的转化策略.docxVIP

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立体几何中的转化策略 立体几何中的转化策略(一) ——降维转化与等积转化 重点 立体几何中的空间向平面转化策略、三棱锥中的等体积转化策略。 难点 在处理最值问题中,如何将空间问题转化为平面问题 考试要求 考试 题型 选择题、填空题、解答题 难度 中等 类型一:降维转化 例题1 如图,四棱锥P-ABCD的底面是菱形,∠BCD=60°,E是DC边的中点,AC与BE的交点为O,PO⊥平面ABCD。 求证:PB⊥CD。 证明:在菱形ABCD中,∠BCD=60°,E是DC边的中点,设菱形ABCD的棱长为a,则EC=,BC=a, 所以BE2=EC2+BC2-2EC×BCcos60°=, 因为EC2+BE2=BC2,所以BE⊥CD。 又PO⊥平面ABCD,DC平面ABCD, 所以PO⊥DC。 又BE,PO是平面POB内两条相交直线, 所以DC⊥平面POB,又PB平面POB, 所以PB⊥CD。 总结提升: 解决空间问题的基本思路就是将空间问题化归为平面问题解决。如平面图形与直观图形的互化,“要证面面平行,先证线面平行”,“要证线面平行,先证线线平行”;“要证面面垂直,先证线面垂直”,“要证线面垂直,先证线线垂直”,这都是化归思想的具体体现。求二面角的大小,应化为求其平面角的大小,求线面角,应化为求直线与其再平面内的射影所成的角,求异面直线所成的角应化为求其平行线所成的角。 实现空间问题向平面问题转化的方法有很多,常用的就有:平移法、射影法、展开法和辅助面法等等。 例题2 已知正三棱锥S-ABC的侧棱长为a,∠ASB=45°,M,N分别是棱SB,SC上的点,求ΔAMN周长的最小值(图甲)。 解析:由于ΔAMN的三条边AM,MN,NA分别在三个平面SAB,SBC,SCA上,要直接计算它们的周长,并求其最小值,显然有一定的困难,但是正因为这三条边在三个侧面上,所以可以把三棱锥的侧面展开,使三棱锥的四个面都在同一个平面上(图乙)。 这时,ΔAMN的周长转化为折线AMNA1的长。 于是,所求的ΔAMN周长的最小值就是线段AA1的长,而AA1的长很容易用余弦定理求出。 在ΔSAA1中,因为SA=SA1=a,∠ASB=45°,则∠ASA1=135°, 于是AA12=a2+a2-2a2cos135°=。 所以AA1=。 总结提升:把曲面上的最短路线问题利用展开图转化为平面上两点间距离的问题,从而使问题得到解决,这是求曲面上最短路线的一种常用方法。 例题3 如图,在正三棱柱ABC-A1B1C1中,底面为直角三角形,∠ACB=90°,AC=2,BC=1,CC1=,P是BC1上一动点,则CP+PA1的最小值是__________。 答案: 解析:将ΔBCC1沿BC1展开,使得ΔBCC1与ΔA1BC1在同一个平面内,连接A1C,则 CP+PA1≥A1C 由∠ACB=90°,AC=2,BC=1得,又 所以,,, 所以,,所以 由余弦定理。 总结提升:求空间图形上的最短距离问题,通常将空间图形转化为平面图形,在平面图形中求解距离的最值。 类型二:等体积转化 例题4 如图,在长方体ABCD-A1B1C1D1中,AB=2,AD=1,A1A=1,证明直线BC1//平面D1AC,并求直线BC1到平面D1AC的距离。 解析:因为ABCD-A1B1C1D1为长方体,故AB//C1D1,AB=C1D1, 故ABC1D1为平行四边形,故BC1//AD1,显然B不在平面D1AC上,于是直线BC1//平面D1AC。 直线BC1到平面D1AC的距离即为点B到平面D1AC的距离,设为h。 考虑三棱锥A-BCD1的体积,以ABC为底面,可得, 而ΔAD1C中,AC=D1C=,AD1=,故 所以,,即直线BC1到平面D1AC的距离为。 总结提升:三棱锥是最简单的几何体,它的每一个顶点均可作为该三棱锥的顶点,每一个面均可作为棱锥的底面,因此要多角度观察图形,适当进行等积变换,可简化求解过程。 1. 空间问题向平面问题转化 将空间问题转化为熟知的平面问题是研究立体几何问题最重要的数学方法之一。如线面垂直的判定定理转化为线线垂直;教材中的几种多面体和旋转体的侧面积公式的推导、侧面上最短线问题都是通过侧面展开转化为平面几何问题;立体几何中的三种角(线线角、线面角、二面角)都体现了空间到平面的转化。 2. 等体积转化法: 解答某些立体几何问题时,如果利用常规方法不能解决或难度较大,则可根据三棱锥可以更换底面的特征,利用等体积转化法解题,就会给人“柳暗花明又一村”的感觉。利用等体积转化法可以解决三棱锥的体积,求点到面的距离以及直线到平面的距离等问题,在解题中要灵活应用。 (答题时间:40分钟) 1. 如图,A1A是圆柱的母线,圆柱底面圆的直径为 AB=5,C 是底

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