排上小学教学常规管理新规制度.docVIP

排上小学教学常规管理制度 一、总则 1.全期设400分进行量化，分学月检验，量分结果交校长室，纳入教职员量化中。 2.如有违反本细则者，按对应条款扣分。 二、细则 （一）思想品行(具体量化见《教职员职业道德量化评定细则》) 1.全体老师必需服从以校长室及教导处安排，临时安排事务及课务不得借故推诿。 2.老师在教课时要注意关键培养，又要面向全体学生，不得排斥、体罚或变相体罚学生。 3.老师必需重视仪表及言行，不穿拖鞋、短裤、背心等进教室，为人师表。 4.老师请假，其课务或事务（包含学校组织考试等）必需自行安排，并将安排交教导处存档。不然，作误课论处。 （二）计划和总结50分 1.每位科任老师在新学期第一周内或要求时间内制订并上交本学期教学计划；学期结束前或在要求时间内撰写上交论文或总结。每少一篇扣5分。 2.各科计划必需内容齐全，经检验不合要求计划扣1分，并责令其重写。 （三）备课50分 1.科任老师课前须认真钻研教材及资料，精心设计教案。每发觉一次无教案上课者扣10分。 2.各科备课要求内容齐全，应注明关键、难点、课后札记等内容，凡不符合要求教案一律不算数。各科（包含非根本科）备课节数每七天不少于实际开设节数80%，其中语文科要求写作文每两周不少于1节作文备课。全期每少一节扣3分。 3.每学月进行一次常规检验，检验前各科任老师必需主动在要求时间内将教案、学生作业等要求上交备查内容