“探究动能大小与哪些因素有关”实验的教学设计-2019年教育文档.docxVIP

探究动能大小与哪些因素有关”实验的教学设计 一、教材分析和实验教学设计的思想 《动能?势能?机械能》这节的实验有“探究影响动能大小因素” “影响势能大小因素”及“动能和势能相互转化的单摆”实验等。而 探究“影响动能大小因素”的实验是重点，因为“影响动能、势能大 小因素”实验的探究方法基本相同，如果学生能自主完成“探究决定 动能大小因素”的实验，那么完成后面的实验就水到渠成。而在设计 实验时可以侧重让学生讨论、 交流可行性实验方案， 这样的设计思想 旨在有效培养学生实验设计的能力， 切实提高学生自主探究实验的能 力。 二、实验教学设计的具体过程 举例引题，先建立能量概念。 动能、势能必须涉及什么