对高职院校物流管理专业核心课程建设的思考[汇编].docxVIP

文档收拾 | 学习参阅 collection of questions and answers 摘　要:物流人才是我国21世纪最紧缺的12大类人才之一,但现在的高职教育不尽人意。本文就物流专业课程建造分别从中心课程和实训课程两方面给予剖析,并提出详细的处理途径。 关键词:高职院校;物流办理专业;中心课程;实训课程 一、导言 在世界经济一体化的布景下,物流这一新式作业近年来在我国敏捷开展起来,与此一起,企业对各类物流人才的需求也日益增长起来,物流人才现已被列为我国12大类紧缺人才之一。面临企业对物流人才的市场需求,国内各大中专院校、练习安排的专业教育、短期练习纷繁展开起来。 物流专业是与实践联络十分严密的专业,因而,在强化物流理论学习的一起,怎么经过实训或实习,进步学生的实践操作才能,培育出的确能够将理论与实践相结合的物流专业化人才,已成为现代物流教育所急需处理的问题。 从我国高级院校物流专业教育开展的前史来看,许多校园都是从物资办理、交通运输办理、商业储运等专业开展演化而来的。因为物流学科在我国是门新式的学科,物流作业教育在理论上和实践上存在许多问题。我国现在物流教育显着落后于西方发达国家以及社会经济开展对物流人才的客观要求,在培育方针、课程结构和教育办法等方面都存在必定的距离。从高职物流专业教育开展来看,首要存在以下问题: 一是物流专业课程系统落后;二是物流人才培育方针缺少明晰