不积跬步，无以至千里——《正面管教》读后感5000字2.pdfVIP

不积跬步，无以至千里—— 《正面管教》读后感 ： 由于曾经对女儿的管教是控制型，所以我承受着愧疚感，对小柯同学的教育我吸取了之前的经 验进步了很多，但是仍会摇摆于和善而坚定和控制之间，继续加油吧 ！ 正面管教的核心是改变自己。其实和之前我们读到的“身教大于言传”同理，少说多做，唠叨 一万句不如坚持执行。只做不说中写到与孩子说话时走近孩子，同样是先前学过的“一公尺管 教”的道理。可见，道理我们学懂了，接下来，最关键的就是具体执行的沟通技巧了…… 今日所读部分，我唯一满意的就是建立日常惯例这项，柯忱亨习惯独立完成洗头、洗澡、洗小 裤裤、剪指甲、整理书包等，会做米饭，有自己的卫生责任区。今天放学他给我讲解了翟老师 传授快速睡眠法，他自己刷牙洗脸睡后十分钟左右我进去看，已经入睡，我打算明天早上问问 是否运用了快速睡眠法。 本书第一部分的 27 个正面管教的基本工具，我将反复阅读，加深印象，自我洗脑，才能抵抗 我习惯了三十余载的不合理语言表达方式和处理事情方法。 “经验来自糟糕的判断”，我们允许自己犯错，就无权要求孩子完美——真是一针见血 ！面对错 误，帮助一起纠正，给孩子一个积极、阳光、鼓励性的“暂停键”，并利用生活中的小玩具作 为工具，让我犯错不再阴暗。 我们经常对孩子有偏见，没有意识到自己多么严重的低估了孩子们提出的、关于他们能遵守的 解决问题的