2.1有理数的加法2012-7-20.docxVIP

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2021-02-24 发布于天津
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有理数的加法第课时学习目标掌握有理数加法的交换律结合律利用加法运算律进行有理数的简便计算并解决相关实际问题学习过程课前热身加法交换律加法结合律计算三个不同的有理数不全同号的和为请你写出一个算式的相反数与的绝对值的和等于若三个有理数的和都是正数则这三个数是都是正数正两负一定是和正数至少一个是正数典例精讲计算蚂蚁从点出发在一条直线上来回爬行假定向右爬行的路程为正数向左爬行的路程为负数爬过的各段路程依次为单位厘米问蚂蚁最后是否回到出发点蚂蚁离开出发点最远是多少厘米在爬行过程中每爬行厘米就奖励一粒芝麻则

2.1有理数的加法（第2课时）【学习目标】：掌握有理数加法的交换律、结合律；利用加法运算律进行有理数的简便计算；并解决相关实际问题。【学习过程】： TOC \o 1-5 \h \z 课前热身： 1.加法交换律：a+b= ;加法结合律：（a+b） +c= ; 计算：（-4）+（ -6）+（ +5）= ；（ -2.48）+4.37+ （-8.52）+（ -4.37）= 三个不同的有理数（不全同号）的和为 1，请你写出一个算式； 18 的相反数与-7的绝对值的和等于；若三个有理数的和都是正数，则这三个数是（） A 都是正数 B -正两负 C 一定是 0和正数 D 至少一个是正