2019-2020学年高中人教版生物必修二课件:6.1杂交育种与诱变育种1[文字可编辑].pptVIP

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  • 2021-02-22 发布于天津
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2019-2020学年高中人教版生物必修二课件:6.1杂交育种与诱变育种1[文字可编辑].ppt

第 6 章 从杂交育种到基因工程 第 1 节 杂交育种与诱变育种 袁隆平 : 农学家、杂交水稻育 种专家。 1995 年当选为中国工 程院院士。 一个属于中国 也属于世界的名字 他发起的“第二次绿色革命” 给整个人类带来了福音。 1. 举例说出生物变异在育种上应用的实例。 2. 简述杂交育种和诱变育种的作用和局限性。(重点) 3. 简述基因工程的原理及其应用。 一、杂交育种 小麦高产( D )对低产( d )为显性,抗锈病( T )对不抗锈 病( t )为显性,现有纯合的高产不抗锈病的小麦( DDtt )和低 产抗锈病的小麦( ddTT ),怎样才能得到高产抗锈病的小麦优良 品种( DDTT )? 锈病 【思考】 要培育出一个能稳定遗传的作物品 种至少需要几年? P F 1 F 2 小麦 DDtt × ddTT 亲本杂交 ↓ DdTt 种植 F 1 ,自交 ↓× D_T_ , D_tt , 种植 F 2 ,选高产抗锈病 (D_T_) , ddT_ , ddtt 继续自交,期望下代获得纯合子 【练习】 某作物的高秆( A )对矮秆( a )为显性,感 病( R )对抗病( r

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