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2020年福建省初中学业水平考试
数学答案解析
一、
1.【答案】B
【解析】根据相反数的定义:只有符号不同的两个数互为相反数即得.A选项与的符号和符号后的数值均不相同,不符合题意;B选项与只有符号不同,符合题意,B选项正确;C选项与完全相同,不符合题意;D选项与符号相同,不符合题意.故选:B.
【考点】相反数的定义
2.【答案】B
【解析】根据图示确定几何体的三视图即可得到答案.由几何体可知,该几何体的三视图依次为.
主视图为:左视图为:俯视图为: 故选:B.
【考点】简单几何体的三视图
3.【答案】D
【解析】根据题意可以判断四个小三角形是全等三角形,即可判断一个的面积是.,,分别是,,的中点,且是等边三角形,,的面积是.故选D.
【考点】等边三角形的性质及全等
4.【答案】C
【解析】根据轴对称图形与中心对称图形的概念求解.
A、是轴对称图形,不是中心对称图形,故此选项不符合题意;
B、不是轴对称图形,是中心对称图形,故此选项不符合题意;
C、是轴对称图形,是中心对称图形,故此选项符合题意;
D、是轴对称图形,不是中心对称图形,故此选项不符合题意;
故选:C.
【考点】中心对称图形与轴对称图形的概念
5.【答案】B
【解析】根据等腰三角形三线合一的性质即可判断CD的长.是等腰三角形的顶角平分线,.故选:B.
【考点】等腰三角形的三线合一
6.【答案】C
【解析】根据数轴确定和的范围,再根据有理数的加减法即可做出选择.解:根据数轴可得,,则.故选:C.
【考点】数轴
7.【答案】D
【解析】根据整式的加减乘除、完全平方公式、逐个分析即可求解.
解:选项A:,故选项A错误;
选项B:,故选项B错误;
选项C:,故选项C错误;
选项D:,故选项D正确.
故选:D.
【考点】整式的加减乘除及完全平方公式,负整数指数幂
8.【答案】A
【解析】根据“这批椽的价钱为6 210文”、“每件椽的运费为3文,剩下的椽的运费恰好等于一株椽的价钱”列出方程解答.
解:由题意得:,故选A.
【考点】分式方程的应用
9.【答案】A
【解析】根据,为中点求出,再根据圆内接四边形的性质得到,即可求出答案.
为中点,
,
,,
,
,
四边形内接于,
,
,
,
故选:A.
【考点】圆周角定理
10.【答案】C
【解析】分别讨论和的情况,画出图象根据图象的增减性分析与的关系.
根据题意画出大致图象:
当时,为对称轴,表示为到1的距离,
由图象可知抛物线上任意两点到的距离相同时,对应的值也相同,
当抛物线上的点到的距离越大时,对应的值也越大,由此可知A、C正确.
当时,为对称轴,表示为到1的距离,
由图象可知抛物线上任意两点到的距离相同时,对应的值也相同,
当抛物线上的点到的距离越大时,对应的值也越小,由此可知B、C正确.
综上所述只有C正确.
故选C.
【考点】二次函数图象的性质
二、
11.【答案】8
【解析】根据绝对值的性质解答即可..故答案为8.
【考点】绝对值的性质
12.【答案】
【解析】利用概率公式即可求得答案.
解:从甲、乙、丙3位同学中随机选取1人进行在线辅导功课共有3种等可能结果,其中甲被选中的只有1种可能,故答案为:.
【考点】概率公式
13.【答案】
【解析】根据扇形的面积公式进行计算即可求解.
解:扇形的半径为4,圆心角为,
扇形的面积是:.
故答案为:.
【考点】扇形面积的计算
14.【答案】
【解析】海平面以上的高度用正数表示,海平面以下的高度用负数表示.据此可求得答案.
解:高于马里亚纳海沟所在海域的海平面100米的某地的高度记为米,“海斗一号”下潜至最大深度10907米处,可记为,故答案为:.
【考点】正数,负数的意义及其应用
15.【答案】30
【解析】先证出内部的图形是正六边形,求出内部小正六边形的内角,即可得到的度数,根据直角三角形的两个锐角互余即可求解.
解:由题意六边形花环是用六个全等的直角三角形拼成,
可得,,
,
同理可证小六边形其他的边也相等,即里面的小六边形也是正六边形,
,
,
,
故答案为:30.
【考点】正多边形的证明,多边形的内角和,三角形的内角和
16.【答案】①④
【解析】利用反比例函数的对称性,画好图形,结合平行四边形,矩形,菱形,正方形的判定可以得到结论,特别是对②的判断可以利用反证法.
解:如图,反比例函数的图象关于原点成中心对称,
,,
四边形是平行四边形,故①正确,
如图,若四边形是菱形,
则,
,
显然:,
所以四边形不可能是菱形,故②错误,
如图,反比例函数的图象关于直线成轴对称,
当垂直于对称轴时,
,
,
,
,
四边形是矩形,故③错误,
四边形不可能是菱形,
四边形不可能是正方形,故④正确,
故答案为:①④.
【考点】
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