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2020年内蒙古乌海市初中学业水平考试
数学答案解析
一、
1.【答案】C
【解析】解:原式.
故选:C.
先化简,再加减.
本题考查了二次根式的加减.化简是解决本题的关键.
【考点】二次根式的加减
2.【答案】B
【解析】解:9 348万=93 480 000,故选:B.
科学记数法的表示形式为的形式,其中,为整数,确定的值时,要看把原数变成时,小数点移动了多少位,的绝对值与小数点移动的位数相同.当原数绝对值时,是正数;当原数的绝对值时,是负数.
此题考查了科学记数法的表示方法.科学记数法的表示形式为的形式,其中,为整数,表示时关键要正确确定的值以及的值.
【考点】科学记数法的表示方法
3.【答案】A
【解析】解:由题意得,
,解得,或,故选:A.
根据绝对值的意义,列方程求解即可.
本题考查绝对值的意义,利用方程求解是常用的方法.
【考点】绝对值的意义
4.【答案】D
【解析】解:A、原式,不符合题意;
B、原式,不符合题意;
C、原式,不符合题意;
D、原式,符合题意.
故选:D.
各项计算得到结果,即可作出判断.
此题考查了分式的混合运算,幂的乘方与积的乘方,以及同底数幂的除法,熟练掌握运算法则是解本题的关键.
【考点】分式的混合运算,幂的乘方,积的乘方,同底数幂的除法
5.【答案】B
【解析】解:,,
,
,
故选:B.
先根据平角求出,再根据平行线的性质得出,代入求出即可.
本题考查了三角形的外角性质和平行线的性质,能求出是解此题的关键.
【考点】三角形的外角性质,平行线的性质
6.【答案】C
【解析】解:观察图形可知,将小立方块①从6个大小相同的小立方块所搭的几何体中移走后,所得几何体主视图不变,左视图和俯视图都改变.
故选:C.
根据三视图观察的角度得出新几何体的三视图与原几何体的三视图相比,主视图没有发生改变,左视图和俯视图都发生了变化.
此题主要考查了简单组合体的三视图,根据立体图形得出其三视图是解题关键,注意三种视图的观察角度.
【考点】简单组合体的三视图
7.【答案】B
【解析】解:由题意得,
,
解得,
这两组数据为:3、3、1、5和3、4、2,这两组数合并成一组新数据,在这组新数据中,出现次数最多的是3,因此众数是3,故选:B.
根据平均数的意义,求出、的值,进而确定两组数据,再合并成一组,找出出现次数最多的数据即可.
本题考查平均数、众数的意义和计算方法,二元一次方程组的应用,理解平均数、众数的意义和计算方法是得出正确答案的前提.
【考点】平均数,众数的意义,众数的计算方法,二元一次方程组的应用
8.【答案】A
【解析】解:方法1:在中,,,,由勾股定理得,
是的中点
,
设,
由勾股定理得,
解得,
在中,.
根据勾股定理可求,根据直角三角形斜边上的中线等于斜边的一半,求出,的长,设,根据勾股定理得到关于的方程,解方程可求,进一步求出的长.
方法2:三角形的面积,
是中点,
的面积面积,
中,,,,
由勾股定理得,
是的中点,
,
.
故选:A.
由,易求三角形的面积,由是中点,从而得到的面积是面积的一半,从而得到.
本题考查了勾股定理,直角三角形斜边上的中线,正确的理解题意是解题的关键.
【考点】勾股定理,直角三角形斜边上的中线
9.【答案】D
【解析】解:,
,,
,
,,
,
,
的长是.
故选:D.
根据平角定义和已知求出,,,求出,解直角三角形求出半径,再根据弧长公式求出即可.
本题考查了解直角三角形和弧长公式,能求出半径的长是解此题的关键.
【考点】直角三角形,弧长公式
10.【答案】D
【解析】解:A、若分式的值为0,则值为,故错误;
B、一个正数的算术平方根不一定比这个数小,故错误;
C、若,则,故错误;
D、若,则一元二次方程有实数根,正确
故选:D.
利用分式有意义的条件、算术平方根的意义、分式的性质,根的判别式分别判断后即可确定正确的选项.
本题考查了命题与定理的知识,解题的关键是了解分式有意义的条件、算术平方根、一元二次方程等知识,属于基础题,难度不大.
【考点】命题,定理
11.【答案】A
【解析】解:直线与轴、轴分别交于点和点,
,,即:,;
,又,
,
设,,则,,
有,,解得,,
,解得,,
,
故选:A.
根据直线可求出与轴、轴交点和点的坐标,即求出、的长,再根据相似三角形可得对应边的比为,设未知数,表示出长方形的面积,即求出的值.
本题考查反比例函数、一次函数的图象上点的坐标特征,求出点的坐标和线段的长是正确求解的关键.
【考点】反比例函数,一次函数的图象上点的坐标特征
12.【答案】D
【解析】解:根据作图过程可知:
,,,
四边形是菱形,
,,
,
又,
,,
.
①正确;
四边形是菱形,
,
在中,根
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