生涯规划课课例(1).ppt

你获得了一次免费度假游的机会，有机会去下列六个岛屿中的一个。 请不要考虑其他因素，仅凭自己的喜好按一、二、三的顺序挑出你最想前往的3个岛屿。 I：深思冥想的岛屿。有多处天文馆、科技博览馆及图书馆。居民喜好观察、学习，祟尚和追求真知，常有机会和来自各地的哲学家、科学家、心理学家等交换心得。 R:自然原始的岛屿。岛上自然生态保持得很好，有各种野生动物。居民以手工见长，自己种植花果蔬菜、修缮房屋、打造器物、制作工具，喜欢户外运动。 S：友善亲切的岛屿。居民个性温和、友善、乐于助人，社区均自成一个密切互动的服务网络，人们重视互助合作，重视教育，关怀他人，充满人文气息。 A：美丽浪漫的岛屿。充满了美术馆、音乐厅，街头雕塑和街边艺人，弥漫着浓厚的艺术文化气息。居民保留了传统的舞蹈、音乐与绘画，许多文艺界的朋友都喜欢来这里找寻灵感。 E：显赫富庶的岛屿。居民善于企业经营和贸易，能言善道。经济高度发展，处处是高级饭店、俱乐部、高尔夫球场。来往者多是企业家、经理人、政治家、律师等。 C：现代、井然的岛屿。岛上建筑十分现代化，是进步的都市形态，以完善的户政管理、地政管理、金融管理见长。岛民个性冷静保守，处事有条不紊，善于组织规划，细心高效。 决定好要探访的兴趣岛了吗？ 选择兴趣岛 我第一个想探访的岛是： 我第二个想探访的岛是： 我第三个想探访的岛是： R生态型的岛屿 ———实用型（Realistic） I自然科学的岛屿———研究型（Investigative） A美丽浪漫的岛屿———艺术型（Artistic） C繁华现代的岛屿———事务型（Conventional） E显赫富庶的岛屿———企业型（Enterprise） S温暖友善的岛屿———社会型（Social） 兴趣岛与职业性格类型 按自己第一选择的岛屿分组就座。 任务一： 小组成员有哪些共性（包括特质、性格、爱好等），并归纳关键词。 任务二： 给自己的小组取组名，并设计一个Logo，完成本小组的宣传图。 温馨提示： 两个任务都要围绕职业兴趣类型展开； 关键词最好是形容词，不少于5个； Logo可以自己设计，也可以用一个标志物代替； 宣传画必须有：小组名字、 Logo、共性的介绍等，尽量用彩色笔。 限时5分钟。 艺术型 A 事 人 数据 思考 事务型 C 现实型 R 研究型 I 企业型 E 社会型 S C岛的成员请问你们是不是第一个动手做的组？因为你们拥有事务型人的特点：愿意听从指示。只要有任务，马上便会有组织有计划地执行，是执行力较强的群体。 典型的职业：秘书、办公人员、会计、行政助理、 图书管理员、打字员。 R岛的同学，愿意从事操作性工作。因为你们的特性：动手能力强，偏好于具体任务，总喜欢亲自动手做些东西。 典型的职业：园艺师、木匠、汽车修理工、工程师、军官、兽医、足球教练员 I岛有没有人说的是“再想想看……”，经过深思熟虑之后再动手啊？俨然研究者的做派。 典型的职业：实验室工作人员、生物学家、化学家、心理学家、工程设计师、大学教授 A岛的同学有没有人拿了草稿纸，在上面细细地描摹，一脸的真诚，与整个教室里轻松的氛围有点不一样。 典型的职业： 编辑、音乐家、摄影师、厨师、漫画家、导演、室内装潢设计师 E岛人，追求权利和财富，喜欢竞争、敢于冒险，有野心。E岛对应的是企业型的人。他们的特征是：言语说服能力强，善于向人推销自己的产品或观点。 典型的职业：律师、政治运动领袖、营销商、市场部经理、电视制片人、保险代理 S岛上的同学是否很久都还是静悄悄的没有动静。在老师的一再启发之下，S岛终于有人站出来了？ 喜欢与人交往，关心社会问题，渴望发挥社会作用。 典型的职业：教师、社会工作者、牧师、心理咨询师、护士 艺术型 A 事 人 数据 思考 事务型 C 现实型 R 研究型 I 企业型 E 社会型 S ASECRI这是霍兰德（Hollond）提出的在全世界有着广泛影响的六角型职业性格分类图。此图案可以说明：如你的性格测试得分最高的三个特征排列在相邻的位置上，那么你的兴趣、爱好和需求比较一致，基本上能在相应的职业中获得满足。如果你的性格测试得分最高的三个特征是排列在相对的位置上，那么你的兴趣、爱好和需求比较分散，除了在相应的职业中获得部分满足之外，另有些部分需要通过发展业余爱好等方法来加以满足。 R A S E C