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挂职任务总结 【范文一：挂职工作总结】 当五 月的和风漫卷白絮、满目的苍翠带给人们春天的万般欣喜之 时，我们为期一年的挂职锻炼即将结束。去年的五月，我们 作为第一批挂职人员，按照领导“接受教育、丰富阅历、增 长才干、提高素质”的总体要求，带着组织“挂出经验、挂 出样板”的殷切嘱托，我们满怀美好憧憬，立志干出成绩。 一年的时光倏然划过，该是交出答卷的时刻了，此时心情格 外复杂：既有收获的喜悦，又有未竟的遗憾，还有即将离别 的不舍。即将交出的答卷也是沉甸甸的，因为在这份答卷上 面，写满了单位领导和同志们的关心爱护、饱含着挂职同志 们的辛勤付出，凝结着所在挂职单位的深情厚谊。总结一年 挂职工作，我想在自己的答卷上，庄严地写下“一二三四” 四个大字， （一个认识、二个用心、三个标准、四个到位。 ） 作为对组织的汇报。 一、一个认识——如何理解挂职的重大意义。 首先，挂职锻炼对于党校而言，是提升教研队伍整 体素质的有效措施，我校首批挂职工作实现了“三个创新” 。 一是思想创新。为深入贯彻《党校工作条例》 ，校 委进一步加大人才队伍建设的力度，一次选派七名同志进行 为期一年的基层挂职锻炼。这是一次解放思想开拓进取的思 想创新，是做好新时期党校工作、全面贯彻落实《条例》的 重大创举，体现了校委班子敢为人先的勇气和奋力开拓的魄 2016 全新精品资料 - 全新公文范文 -全程指导写作 –独家原创 1 / 23 力。 二是制度创新。经市委书记批准，由市委组织部组 织协调、由市委党校派遣、由县委组织部协管，三方合力， 共同管理。为规范挂职全过程，市委党校经组织部门批准， 制定了《市委党校派驻陵县挂职干部管理规定》和《挂职干 部守则》。并将一以贯之，形成制度，开创了市委党校师资 队伍、干部队伍建设改革之先河。 三是管理创新。挂职干部由市委党校一名副校长总 辖，挂职干部组长具体分管， 所派驻单位主要领导属地管理， 形成严格请销假制度和绩效考评机制，定期汇报与不定期检 查相结合，管理链条完整有序、富有实效。 其次，挂职锻炼对于个人而言， 它为我们提供了 “三 个机会”。 一是历练人生的机会。下派到乡镇工作，置身一个 全新的环境，遭遇许多未知的困难，这是一种挑战，更是一 种机遇。关键在于自己能不能适应变化，克难奋进，解决好 挂职遇到的学习、工作、生活各方面难题；看自己能不能经 受住挑战磨练，实现自身工作能力和水平的全方位提高。经 受住了挑战、做成了几件事、学会了“弹钢琴” ，就意味着 心理承受能力、思维判断能力、统筹协调能力、应急处变能 力和处理复杂矛盾的能力等有了一定程度的提高。不经一事 不长一智，知行合一必须经过实践的锻造，绝不是在办公室 里看看书上上网就能学到或者悟出的。作为一名党校教师， 肩负培训干部的重责，在教研过程中，如果仅仅停留在某专 2016 全新精品资料 - 全新公文范文 -全程指导写作 –独家原创 2 / 23 家的见解、某理论的阐述，就难担重任。只有真正经历过、 体验过，才能有真知灼见，才能在教研中揉进自己的观察、 具体的事实， 用一个个鲜活的实例去说明空洞的理论。