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希沃白板提高小学数学教学效率
【摘要】随着社会的蓬勃发展,人们对教育事业更加关注。在素质教育的背景下,小学数学发生了翻天覆地的变化。在小学数学教学中,可以利用希沃白板提高小学数学课堂效率,调动学生数学学习的积极性和兴趣。希沃白板作为教师开展教学的多媒体工具,可以提供学生所需要的各种素材,并且根据实际的课程需要以及学生的年龄特点设置合适的教学方案。分析希沃白板对小学生数学课堂效率的影响,希望能够增强小学生的数学学习效果。
【关键词】希沃白板;小学数学;教学效率;信息技术
一、利用希沃白板,提高学生数学学习兴趣
众所周知,兴趣是最好的老师,在小学数学教学中,我们要想方设法为学生提供良好的学习环境,促进学生数学学习的积极性和兴趣。小学生的思维还没有完全的发展成熟,所以在学习的时候需要教师创造一定的情境,让学生充分的吸引知识。学生在一定的情境中能够激发出学习数学的热情,同时可极大的提高积极性。在实际的教学引导中,教师要注意站在小学生的角度去考虑问题,了解学生内心的需要。教师要以学生本身的经验和已经学到的知识作为根本依据,这样创造出的情境能够和学生融合,也才能够促进学生的数学学习效率的提高。例如,姐姐去上学已经走了38米,还离学校有7米,姐姐每天上学要走多少米?教师面对这样的问题可以借助希沃这一软件展开分析。直接在制作的课件上画出题目中姐姐所走的路线,通过对其中线段赋予数值和距离的长短,让学生直观的看到题目中的人所行进的路线,并将其中的各个距离联系起来分析,最终得出答案。这样学生借助软件能够更快的进入问题的情境,同时也能够深入的理解相关的知识。
二、创设情境,有效实现互动教学
前苏联教育家、心理学家维果斯基提出:“学习是通过教师与学习者的交往互动进行的。”有效的师生互动,能让学生积极主动地参与到课堂教学活动中,提高教学效率。运用希沃白板中的多媒体、课堂活动、思维导图等功能,可以给学生提供文字、图片、有声读物、动画等形声结合、图文并茂的学习材料,创设生动活泼、色彩鲜艳、声情并茂的语言情境和社会情景。这种以超语言、超文本辅助小学数学教学的形式是师生之间、生生之间的信息交流更丰富生动,实现了高度互动。
三、运用希沃移动助手,摆脱讲台束缚,轻松掌控课堂
在以往的授课过程中,教师要经常站在大屏幕前进行授课内容的操作,这样就减少了与学生的互动交流;展示学生作业或讲评试卷等时,教师要经常拿到前面放到实物展台上进行展示,操作起来有些麻烦。移动助手,就可以远程进行操控教学,当教师巡视辅导时,需要对某个学生的作业进行点评,只需要用手机拍照即可上传到大屏幕,并进行放大、批注、讲解等,让学生明明白白清清楚楚地看到,自己的作业哪些地方做得很优秀,哪些地方还有不足,优秀的地方继续保持,不足的地方进一步改正。其他同学也从中学到了这个学生的优点,纠正了自己的不足,这样学生在学习当中能够扬长避短,提高学习效率。
总之,利用希沃白板可以转变教师传统的教育教学模式,为学生提供良好的学习环境,促进学生数学学习的积极性,从而提高课堂效率。
参考文献:
[1]沈山剑.问题意识———数学创造性思维的源泉[J].中学教研,2000(09).
[2]王芳.利用希沃授课助手实现互动课堂教学[J].教育,2017(3).
1、最灵梦想是一个天真的词,实现梦想是个残酷的词。
1、最灵梦想是一个天真的词,实现梦想是个残酷的词。。。 TIME \@ yy.M.d 21.1.27 DATE \@ M.d.yyyy 1.27.2021 DATE \@ HH:mm 01:29 DATE \@ HH:mm:ss 01:29:06 DATE \@ MMM-yy Jan-21 DATE \@ HH:mm 01:29
2、只有收获,才能检验耕耘的好处;只有贡献,方可衡量人生的价值。。 TIME \@ EEEE年O月A日 二〇二一年一月二十七日 TIME \@ yyyy年M月d日星期W 2021年1月27日星期三
3、不要放弃,你要配的上自己的野心,也不要辜负了所受的苦难。。 DATE \@ HH:mm 01:29 DATE \@ M.d.yyyy 1.27.2021 DATE \@ HH:mm 01:29 DATE \@ M.d.yyyy 1.27.2021 DATE \@ HH:mm 01:29 DATE \@ HH:mm:ss 01:29:06 DATE \@ M.d.yyyy 1.27.2021 DATE \@ HH:mm 01:29 DATE \@ M.d.yyyy 1.27.2021
4、找一个理由,否认忧伤,笑容就会灿烂到无所不在。。 DATE \@ M.d.yyyy
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