让聋儿学生感受古诗词情感的教学策略-特殊教育论文-教育论文.docxVIP

让聋儿学生感受古诗词情感的教学策略-特殊教育论文-教育论文 ——文章均为WORD文档，下载后可直接编辑使用亦可打印—— 　　聋校语文教材中一首首脍炙人口的古诗词,作为中华传统文化的集中体现,它蕴含的价值一方面给人以艺术上的潜移默化,另一方面它们也启迪了学生们的思想,陶冶了聋生们的心灵。这就使得古诗词教学中必须加强情感的教育,使聋校学生也能领略古诗词的情感之美。 　　《语文课程标准》指出:语文教学必须重视和加强情感教育。可见情感教育对学生是多么重要。怎样改变目前聋校语文教学中情感教育的缺失现象,使学生既能掌握祖国的语言文字,又能培养良好的情感品质呢? 　　一、以文育情,挖掘