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学年度阳朝小学语文组教研计划
学年度阳朝小学组教研
一、指导
以学生发展为本,以课程改革为动力,以培养学生的
创新意识和实践能力为重点,以语文课程标准的精神为指
导,加强语文的研究,提高语文教师群体的业务素质和课堂
教学水平,推进小学语文改革,促进学生全面、持续、和谐
地发展。
二、理念与目标
导切实构建立体课堂结构,激发学生语文(尤其是说
话、写话、作文、阅读)的兴趣;为学生提供丰富多彩的情
景;给学生留有想象与思考的空间;提倡交流的课堂,课外
学习氛围。重视知识获得的过程,利用语文发展学生的创新
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意识和实践能力;让在生活中学语文;发挥语文的工具性与
人文性的作用。 为 2017 年的小学毕业会考再创佳绩打好扎实
的基础。努力争创有个性 ,有阳朝特色的语文。
三、具体工作措施:
1,认真加强备课,加强教材教法的研讨,近年来我们
都在尝试新课程的教学,教材的钻研,教法的探讨,从目前
的情况来看,做得还不够,集体备课有些还流于形式,教案
要突出精讲,课堂要突出 导 ,突出合作,自主,探究的教
学模式, 充分调动学生的积极性, 主动性, 教师要互相探讨,
取长补短,重视教师的培养,老带新,自愿组合与教研组安
排相结合。各位语文教师要讲好公开课,精心准备,听课教
师有课的要调好课,虚心学习,不得缺席,缺席者按有关规
定处理。教研课的重点是突出教改,突出新课标精神。
2,以新课程标准理念为准,采取多种教学手段和教学
形式,突出学生的 做 。
(3)抓课外阅读,各班语文教师要向学生推荐新课程
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读物,布置课外阅读任务,内容为各年级教科书后名著, 12
月底教研组将组织对各年级阅读情况进行检测,分笔试和座
谈两种。坚持写心得,写感悟,培养学生的阅读习惯,阅读
能力和语感。
(4 )加强语文教师的基本功训练和业务进修。如三笔
字,简笔画,普通话,信息技术教育等的培训,学历提高的
培训
(5)加强对学生课外阅读和学习活动指导,培养学生
自学习惯和能力,扩大知识领域。
四、教研工作安排
九月份:
1、部署新学期教学、教研工作;
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2、制定教研计划;
3、阳朝 和谐之花 杯教学比赛准备。
4、低年级组集体备课。
十月份:
1、中年级组集体备课。
2、高年级组集体备课。
3、进行拼音教学质量摸底。
4、阳朝 和谐之花 杯教学比赛预赛。
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5、期中质量。 (第十周 10 月 31 日~
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