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会计电算化07教学教案下载-样章.doc
课号:1
授课时间:年月日(周:星期) 节(投影)
【教学目的与要求】
通过本次教学,使学生了解用友 ERP-U8普及版环境配置和安装;
掌握系统管理模块的主要功能;理解系统管理在整个系统中的作用。
【教学重点与难点】
1 ?建立账套;
角色设置;
用户设置;
财务分工;
数据备份及恢复。
【教学方法和手段】
案例教学和多媒体教学(后同)
【教学内容】
第一章安装用友ERP-U8普及版
1.1用友ERP-U8普及版环境配置
1.2用友ERP-U8普及版安装
第二章系统管理
2.1系统管理模块主要功能概述
系统管理模块主要功能
系统管理模块主要特点
2.2系统管理启用
登录注册:【系统服务】-【系统管理】。
系统管理模块只有系统管理员和账套主管才能登录。
2.3权限管理
2.3.1 角色设置
角色:是指在企业管理中拥有某一类职能的组织,这个角色 组织可以是实际的部门,可以是由拥有同一类职能的人构成的虚拟组 织。
操作说明:
增加角色信息
修改角色信息
删除角色信息
备注:
简单介绍
第一次登 录:系统管理员
(admin)。
强调系统 管理员密码为 空(不设密码)。
新增内容, 解释清楚。
2.3.2用户设置:
课号:
授课时间: 年 月 日 节
操作说明
a.增加新用户
修改用户信息
删除用户信息
2.3.3权限设置
U8产品提供集中权限管理,所有子系统的权限全部归集到系统管理 和基础设置中定义管理。
注意:
⑴如果设置为账套主管,则能行使全部权限;
⑵“修改”功能是给操作员进行权限的分配,并且可以进行子功 能的删除;
⑶“删除”功能是将该操作员的所有权限删除;
⑷只有以系统管理员的身份才能进行账套主管权限分配。如果以 账套主管的身份注册,只能分配子系统的权限。系统一次只能对一个账 套的某一个年度账进行分配,一个账套可以有多个账套主管;
⑸正在使用的用户权限不能进行修改、删除的操作;
⑹在增加新的用户时,如果该用户属于某角色,则该用户自动拥有 此角色具有的权限。
2.4账套管理
2.4.1建立新账套
操作流程:
⑴输入新建账套信息
⑵输入单位信息
⑶输入核算信息
⑷输入基础信息选项
⑸建账完成后,可以进行相关设置, 或根据系统提示现在启动产
品或以后从企业门户中启动产品。
2.4.2账套输出(备份)
输出账套功能是指将所选的数据进行备份。
注意:
⑴只有系统管理员(admin)有权限进行输出。
⑵如果将”删除当前输出账套”同时选中,在输出完成后系统会确 认是否将数据源从当前系统中删除的工作,这样就可以删除当前输出账
备注:
先增人,再 建账,最后赋 权,通过赋权把 人与账联系起 来。
强调备份 账套管理。(文 件夹管理)
课号:
授课时间: 年 月 日 节
套了。
2.4.3账套引入(恢复)
引入账套功能是指将系统外某账套数据引入到本系统中。
【练习与作业】
1、 维达公司案例
2、 阳光公司案例
【课后小结】
备注:
注意:弓1 入账套操作 过程中的提 示(新增内 容)。
课号:2-3
授课时间:年月日 (第周:星期)节(上机)
年月 日(第周:星期)节(上机)
实验一系统管理
一、 实验目的
通过实验,掌握新增操作员、新建账套、财务分工的内容及操作方法。
二、 实验内容(重点)
建立账套
角色设置
用户设置
财务分工
数据输出和引入(备份和恢复)
三、 实验难点
数据输出和引入(备份和恢复)
四、 实验准备
已正确安装用友 ERP-U8财务软件
正确设置系统日期
五、 实验资料
1.维达公司案例(掌握)
2?阳光公司案例(熟练掌握)
六、 实验要求
要求学生独立完成实验内容。
七、 实验小结
八、 实验说明
全部内容皆为实验重点,因为实验环节是有连续性的,每一个环节都
不允许忽视,否则实验无法保证。
注意:本节新增内容及与老版本不冋的内容。
备注:
操作具体要求:
1、 账套号
班号+学号
2、 用户
以自己名 字命名账套主 管;其他自便。
3、 文件夹
以自己名 字命名备份文 件夹。每节课 备份内容单设 文件夹存放。
说明:
每周两次 上机实验,第一 次上机操作维 达公司案例;第 二次上机操作 阳光公司案例。 以后各周同上。
注:
基础薄弱,需反 复强调备份文 件夹三级管理。
课号:4
授课时间:年月日(第周) 节(投影)
【教学目的与要求】
通过本次教学,使学生掌握基础信息设置的方法和内容,理解基础 信息设置的重要性。
【教学重点与难点】
1 ?部门档案设置;
职员档案设置;
客户档案设置;
供应商档案设置;
会计科目设置;
凭证类型
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