中考政治第二轮复习八年级上册知识详解人教新课标版.docxVIP

八年级上册 第一单元 相亲相爱一家人 知识网络 家庭关系的建立 我知我家 与父母的关系不可选择 大人讲我小时候 爱在屋檐下 我爱我家 无悔的奉献 感受家庭温暖 相 亲 爱洒心间 相 爱 难报三春晖 一 孝亲敬长是我们的天职 家 人 成长也会有烦恼 严也是一种爱 逆反心理有危害 我与父母交朋友 架起理解的桥梁 两代人的对话 知识详解 交往讲艺术 第一课 爱在屋檐下 一、我知我家 ●家庭的含义：家庭是由婚姻关系、血缘关系或收养关系结合成的亲属生活组织。 ●家庭关系的确立有多种情形： 依照法定条件和法定程序结婚， 组成新的家庭； 因生育 导致的血缘关系结合成家庭；依照法定条件和法定程序收养而组成家庭；随父（母）再婚组 建新的家庭等。 ●家庭结构的类型： 核心家庭， 是由父母与未婚子女两代人组成的家庭；主干家庭，是 指由祖父母（或外祖父母） 、父母及第三代组成的家庭；单亲家庭，是指父母中的一方与子 女一起生活； 联合家庭， 是指父母与多对已婚子女组成的家庭， 或者已婚同辈联合组成的家 庭。现在一般为核心家庭和主干家庭。 ●与父母的关系不可选择： 在家庭关系中， 最主要的是与父母的关系。 父母子女关系的 确立，绝大多数基于血缘关系。生命是父母给予的，这种关系无可选择、无法改变。 二、我爱我家 ●感受家庭温暖：家庭是我们成长的摇篮，父母是我们的第一任老师。 ●无悔的奉献： 父母对子女的抚养教育， 是亲情的自然流露， 是传统美德的彰显和发扬，又是当今道德和法律的要求。 父母如果不对子女尽抚养义务， 甚至虐待子女， 要受到法律的 惩罚。 ●父母无微不至地关心爱护我们， 使我们从各方面尽享家庭的亲情和温暖。 我们热爱自己的家。 三、难报三春晖 ●爱洒心间：父母不仅赋予我们生命，而且含辛茹苦地哺育我们成长， 教我们做人。我们要继承和弘扬中华民族孝亲敬长的优良传统。 ●孝亲敬长是我们的天职： ①孝敬父母，就是子女对父母的尊敬、侍奉和赡养。其中最重要的是敬重和爱戴父母。 ②孝敬父母是子女对父母养育之恩的回报，是子女对父母应尽的道德义务、法律义务。 成年子女如果不履行赡养扶助父母的义务，不仅要受到舆论的谴责，还要受到法律的惩罚。 ③孝敬父母不能停留在口头上，而要体现在日常生活中的一件件小事上。对我们来说，孝敬父母要从小事做起，表现在各个方面：爱父母，心里想着父母，理解、关心父母；行动上帮助父母，为父母分忧；努力学习、积极上进，让父母高兴。 ●孝敬父母需要付出，但孝敬父母收获的是甜蜜。 ●如何正确孝敬父母：我们对父母的孝敬，不是古代的愚孝， 也不是盲目的顺从， 而是在平等基础上对父母的尊敬和侍奉， 是在当代道德和法律基础上对父母辛勤劳动和养育之恩 的报答。如果父母作出不道德的事， 我们要勇于批评和制止， 如果他们触犯法律， 我们要按 法律办事，不能因亲情而宽恕、包庇其违法行为。 第二课 我与父母交朋友 一、严也是一种爱 ●产生烦恼和代沟的原因： ①进入青春期后， 我们有了自己的思想， 渴望独立行事， 我们与父母之间经常产生矛盾。 ②我们与父母的年龄差距， 是产生代沟的直接原因， 代沟的实质是反映在年龄差异背后 的多重代际差异。 ③我们与父母的冲突， 往往基于父母对我们的高期待、 严要求。 这种在我们看来有些苛 刻的“严”，反映出父母对于我们的爱。我们要理解、体谅父母的一片苦心。 ●逆反心理有危害： ①我们对父母的思想观念、管教方法、严格要求，常常产生反感，即产生逆反心理。具体表现为：要我这样，我偏要那样；你说这个好，我非说那个好；让我相信这个，我非相信那个不可。 ②对于逆反心理和逆反行为，要具体分析，不能一概说是错的，有的反抗不无道理。我 们的父母不是圣人， 他们的观念有时滞后，在家庭教育方面， 他们也难免有误区。 与父母平 等交往，有助于帮助父母更新观念、走出家教的误区，也有助于我们做出正确的行为选择。 ③在多数情况下， 逆反心理导致的对父母的反抗， 其结果都是惩罚了自己。 同时也是对 父母的一种伤害。 ④要努力克服消极的逆反心理，在情绪冲动时，要努力克制自己。 二、两代人的对话 ●在家中， 父母与我们之间容易产生矛盾和代沟， 积极的做法是从现实中架起沟通的桥 梁。 ①要走近父母，亲近父母，努力跨越代沟。②要冷静下来，心平气和地和家长商量。③要掌握有效沟通的要领， 其中彼此了解是前提，法是换位思考，沟通的结果要求同存异。●交往的艺术：  尊重理解是关键。 理解父母的有效方 ① 父母，交往起来无 。 要学会真 、 得体地 父母， 是增 情的有效方 法。 ② 真聆听，交往起来免 会。在 听中能体会出父母的心情、期望和用意。 ③帮助父母，交往起来无障碍。要竭力 父母分 ，努力帮助父母做事。 ④在家庭交往中，与父母不必太 。即使父母 了，也要多原