智能教学专业系统设计复习提要.docVIP

智能教学系统设计复习提要 一、智能教学系统设计英文和模块； 二、软件设计阶段划分；每个阶段任务、使用工具； 三、四种软件开模型优缺点和特点； 四、UML和用例相关； 五、面向对象设计基础概念； 六、CMM定义和没有等级特点； 附录一： 1、需求分析包含那两类，关键任务是什么？需要分析完成标志是什么？ 2、什么是可行性分析，包含哪些项目？怎样具体分析？ 3、概要设计关键任务是什么？包含哪些内容，常见工含有哪些？ 4、数据库设计包含哪些内有？什么是数据字典？什么书主键等？数据库恢复技术。 5、用例(USECASE)设计，事件、用例、用例之间关系等。 6、编码和效率之间管。 7、测试包含哪些类型，怎么样进行测试？ 8、评价系统指标体系有哪些？ 9、项目标经济可行性分析。 附录二 1、可行性研究目标是用最小代价，在尽可能短时间内，确定该项目是否能够开发。 2、喷泉模型是一个以需求分析为动力，以对象为驱动模型。 3、需求分析阶段，分析人员要确定对问题综合需求，其中最关键是功效需求。 4、判定树较判定表直观易读，判定表进行逻辑验证较严格，能把全部可能性全部全部考虑到。可将两种工具结合起来，先用判定表做底稿，在此基础上产生判定树。 5、环境集成关键有数据集成、界面集成、控制集成、平台集成、过程集成。 6、 投资回收期就是累计经济效益等于最初项目投资所需时间。 7、 具体描述处理过程常见三种描述工具：图形、表格和语言。 8、 数据流图中，每个加工最少有一个输入流和一个输出流。 9、 结构化设计以数据流为基础映射成软件结构。 10、 当数据流图中某个加工一组动作存在着多个条件复杂组合判定时，使用判定表或判定树很好。 11、 产品管理包含版本管理和配置管理。 12、 任何程序全部可由次序、选择、反复三种基础控制结构结构。 13、 测试用例应有输入数据和预期输出数据两部分组成。这么便于对照检验。 14、 需求分析阶段产生最关键文档之一是需求规格说明书。 15、 软件配置管理，简称SCM，软件配置项简称SCI。 16、 在算法描述工具中，PAD图可自动生成程序。由机器自动经过走树措施生成对应源代码，大大提升软件生产率。 17、 效益分析有有形效益和无形效益两种。 18、软件项目计划是可行性研究阶段结果产品。但因为可行性研究是在高层次进行系统分析，未能考虑软件系统开发细节情节，所以软件项目计划通常在需求分析阶段完成后才定稿。 19、信息隐蔽指在设计和确定模块时，使得一个模块内包含信息（过程或数据），对于不需要这些信息其它模块来说，是不能访问。 20、 同一个类中共享是指同一个类中对象有着相同数据结构和相同行为特征。 21、 经过抽象，能够确定组成软件过程实体。经过信息隐蔽，能够定义和实施对模块过程细节和局部数据结构存取限制。 22、 IPO图描述分层图中一个模块输入、输出和处理内容。 23、 数据流图中箭头表示数据流。 24、 软件测试时需要三类信息：软件配置、测试配置、测试工具。 25、 系统步骤图是描述物理模型传统工具，用图形符号表示系统中各个元素，表示了系统中多种元素之间信息流动情况。 26、 桩模块是用来替换被测试模块所调用模块，它作用是返回被测模块所需信息。 27、 建立数据字典通常两种形式是手工建立和利用计算机辅助建立并维护。 28、黑盒测试是功效测试，所以设计测试用例时，需要研究需求规格说明书和概要设计说明书中相关程序功效或输入、输出之间关系等信息，从而和测试后结果进行分析比较。 29、在类层次中，子类只继承一个父类数据结构和方法，则称为单重继承。子类继承了多个父类数据结构和方法，则称为多重继承。 30、投资回收期就是使累计经济效益等于最初投资费用所需时间。项目标纯收入是指在整个生存周期之内累计经济效益（折合成现在值）和投资之差。 31、 程序设计语言简练性是指大家必需记住语言成份数量。大家要掌握一个语言，需要记住成份数量越多，简练性越差。 32、 不一样对象同一属性能够含有相同或不一样属性值。 33、 软件开发划分各阶段任务尽可能相对独立，同一阶段任务性质尽可能相同。 34、 瀑布模型是将生存周期各活动要求为线性次序联接若干阶段模型。 35、 成本效益分析目标是从经济角度评价开发一个软件项目是否可行。 36、 在需求分析阶段要进行以下几方面工作：问题识别、分析和综合、导出软件逻辑模型、编写文档。 37、 McCabe质量度量模型，针对面向软件产品运行、修正、转移。 38、 项目开发计划关键内容有：项目概述、实施计划、人员组织及分工、交付期限。 39、 可行性研究要在较高层次上以较抽象方法进行需求分析和设计。 40、 若年利率为I，不计复利，P元在n年后价