2021适性发展[讲义]chs.docxVIP

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2021-02-20 发布于天津
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目录壹前言一台湾目前的教育现象及教育观念的探讨二家庭教育顾问的定位及培训的重要性适性发展教学执行架构适性发展教学基础概论一保证学习成功的标准程序执行说明二老师于引导个案的过程中有绝对的主导权肆影响个案学习成功的六大因素一生理因素与先天及后天之健康有关的概念二智力因素与先天基因及后天有关的概论三个性因素气质行为模式四父母责任父母的教育观念及引导方式是否正确五学习情境软硬件的配置是否了解孩子符合孩子六心理基本需求个案于发展过程中被忽略的重要事项壹前言台湾目前的教育现象及教育观念的探讨一教育经费真正用

~目录 ~ 壹、前言一、台湾目前的教育现象及教育观念的探讨二、家庭教育顾问的定位及培训的重要性貳、 DAP 适性发展教学执行架构參、 DAP 适性发展教学基础概论一、保证学习成功的标准程序执行说明二、老师于引导个案的过程中有绝对的主导权肆、影响个案学习成功的六大因素一、生理因素（与先天及后天之健康有关的概念）二、智力因素（与先天基因及后天有关的概论）三、个性因素（气质行为模式）四、父母责任（父母的教育观念及引导方式是否正确）五、学习情境（软硬件的配置是否了解孩子符合孩子）六、心理基本需求（个案于发展过程中被忽略的重要事项）壹、前言台湾