部编人教语文四年级上册各课课内外阅读训练及答案.docxVIP

PAGE PAGE # 部编语文四年级上册各课课内外阅读训练及答案 第一课《观潮》 课文精彩回顾。 过了一会儿，响声越来越大，只见东边水天相接的地方出现了一条白线， 人群又沸腾起来。 那条白线很快地向我们移来，逐渐拉长，变粗，横贯江面。再近些，只 见白浪翻滚，形成一堵两丈多高的水墙。浪潮越来越近，犹如千万匹白色战 马齐头并进，浩浩荡荡地飞奔而来；那声音如同山崩地裂，好像大地都被震 得颤动起来。 选文是按照 （A.由远及近 B. 由近及远）的顺序来写的。 选文主要从 、 两方面来描写大潮来时的景象，使人如 闻其声，如见其景。 选文中分别把浪潮比作 、 和 。 选文表现了钱塘江大潮的 。 畅游课外阅读。 古时杭州观，以凤凰山、江干一带为最佳处。因地理位置的变迁，从明 代起以海宁盐官为观潮第一胜地，故亦称“海宁观潮” 。 观潮之日，尤在农历八月十八日前后几天。 这几天观潮的路上人如潮涌。 远眺钱塘江出海的喇叭口，潮汐形成汹涌的浪涛、犹如万马奔腾，遇到澉浦 附近的河床沙坎受阻，潮浪掀起三至五米高，潮差竟达九至十米，确有“滔 天浊浪排空来，翻江倒海山为摧”之势。不同的地段，可赏到不同的潮景： 塔旁观“一线潮”，八堡看“汇合潮”，老盐仓可赏“回头潮”。 从文中找出表示观潮人很多的四字词语 : 我也会写表示人多的四字词语 : 按短文内容填空。 不同的地段，可赏到不同的潮景： 塔旁观“ ”，八堡看“ 老盐仓可赏“ ”。 用横线画出描写大潮雄伟气势的句子，并说说画线句子运用了什么说明方 法。 本文围绕观钱塘江大潮，先写 ，再写 ，抒发了作者 的真挚感情。 答案： 课文精彩回顾。 A 2. 形态 声音 3. 白线 白墙 白色战马 4. 壮观景色 畅游课外阅读。 人如潮涌 人山人海 行人如织 一线潮 汇合潮 回头潮 潮汐形成汹涌的浪涛、犹如万马奔腾，遇到澉浦附近的河床沙坎受阻，潮浪掀起三至 五米高，潮差竟达九至十米，确有“滔天浊浪排空来，翻江倒海山为摧”之势。打比方、 列数字、引用 杭州观潮地理位置的变化 大潮的雄伟气势 热爱大自然 第二课《走月亮》 课文精彩回顾。 细细的溪水，流着山草和野花的香味，流着月光。灰白色的鹅卵石，布 满河床。哟，卵石间有多少可爱的小水塘啊， 每个小水塘， 都抱着一个月亮！ 哦，阿妈，白天你在溪里洗衣裳，而我，用树叶做小船，运载许多新鲜的花 瓣??哦，阿妈，我们到溪边去吧，去看看小水塘，看看水塘里的月亮，看 看我采过野花的地方。 “每个小水塘，都抱着一个月亮”的意思是（ ）。 每个小水塘里都有一个月亮。 每个小水塘都非常喜爱月亮。 每个小水塘里都有一个月亮的倒影。 作者由溪水想到了白天 和 的情景。 画“ ”的句子描写了一处有声有色充满芬芳的景色： 这里有 的 响声，有银色的 ，还有 和 的香味。在我 的脑海中，这里还有 。 畅游课外阅读。 望月亮 农历八月十六的晚上，吃过晚饭不久，月亮就在我家窗户倾泻下如雾如 纱的清辉。我走出家学校的操场上，看到月亮已离开了东边山顶，它像一个 含羞的少女，一会儿躲进天边的灰云里，一会儿又揭开面纱，露出美丽的面 容。踏着月光，在秋虫的鸣叫声中，我来到居民楼东面的小湖边。这时，明 月已跃出天边淡淡的灰色云朵，悬挂在点缀了或明或暗的几颗星的深蓝色的 天幕上月光水一般地倾斜在湖边的花草树木上，湖边的石头台阶、石头护拦 被月光漂成了乳白色。小湖里的明月慢悠悠地在水中浮动着，泛着柔和银光 的波纹在一圈一圈地荡漾。 倒映在水中的明月， 是那样的柔美 , 又离我那么近， 使我以为天上的月亮真的掉进了湖里。于是我又想起猴子捞月亮的故事。 啊! 多美的月亮呀 ! 作者是按 的顺序来写月亮。 2．我能在文中找出下列词语的近义词。 害羞（ ） 装点（ ） 飘荡（ ） 3. 用“ ”画出文中想象的句子 , 写一写这些句子的作用。 本文表达了作者怎样的思想感情 ? 答案： 课文精彩回顾。 C 2. 阿妈洗衣裳 自己玩耍 3. 溪水 月光 山草 野花 小虫子的叫声 畅游课外阅读。 地点转换 含羞 点缀 荡漾 倒映在水中的明月，是那样的柔美 , 又离我那么近，使我以为天上的月亮真的掉进了湖 里。于是我又想起猴子捞月亮的故事。 这些句子更加突出了月亮的美，带给我们美的享受及遐想。 表达了作者对月亮的赞美与喜爱之情。 第三课《现代诗二首》 畅游课外阅读。 听 春 金波 春姑娘摇响了雨铃。 天空飞过雁阵， 湖水睁开了亮眼睛。 我听见蚯蚓在耕耘， 我听见蒲公英在播种。 蛋壳裂开了， 小鸟呼唤着母亲。 树枝上绽开新芽， 远远近近一片绿蒙蒙； 啄木鸟飞来飞去， 在为每一棵大树叩诊。 在热闹中，在宁静中， 我听见春天已经来临。 第 1 小节描写的景物有 、 想象一下第 1 小节描写的画面，用自己的话说一说。 第 2 小节