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2020年辽宁省鞍山市初中学业水平考试
数学答案解析
一、
1.【答案】C
【解析】解:.故选:C.
2.【答案】A
【解析】解:从正面看,底层是三个小正方形,上层左边是一个小正方形.故选:A.
3.【答案】D
【解析】解:A.原式,不符合题意;B.原式,不符合题意;C.原式,不符合题意;D.原式,符合题意.故选:D.
4.【答案】B
【解析】解:共7天,中位数应该是排序后的第4天,则中位数为:,的有3天,最多,所以众数为:.故选:B.
5.【答案】C
【解析】解:,,,以点为圆心,适当长为半径画弧,分别交直线、于、两点,,,,.故选:C.
6.【答案】B
【解析】解:设甲每小时加工个零件,根据题意可得:
.故选:B.
7.【答案】A
【解析】解:连接和,圆半径为2,,为等边三角形,,,
故选:A.
8.【答案】D
【解析】解:设的边长为,点,,,…是直线上的第一象限内的点,,又为等边三角形,,,,,点的坐标为,,,,,…,.,故选:D.
二、
9.【答案】
【解析】解:,故答案为:.
10.【答案】
【解析】解:,
,
.
故答案为:.
11.【答案】24个
【解析】解:设白球有个,根据题意得:,解得:,经检验:是分式方程的解,即白球有24个,故答案为24个.
12.【答案】
【解析】解:根据题意得,解得.故答案为.
13.【答案】
【解析】解:解不能等式,得:,解不等式,得:,则不等式组的解集为,故答案为:.
14.【答案】3
【解析】解:在中,,点是中点,是的中位线;,(公共角),,,;又的面积为1,,.故答案为:3.
15.【答案】
【解析】解:把向左平移1得,作点关于轴的对称点,连接交轴于,在轴上取点(点在点左侧),使,连接,则的值最小,,,设直线的解析式为,,解得:,直线的解析式为,当时,,,故答案为:.
16.【答案】①③④
【解析】解:为菱形,,,,,为等边三角形,,,,故①正确;过点作,交于点.,,,,,,,,故③正确;过点作于,于,,即,点、、、四点共圆,,,,,又,,,,,,,故④正确;,,,,则,则,则,则,当时,,此时,而题中未必等于,故②不成立,故正确的结论有①③④,故答案为:①③④.
三、
17.【答案】解:,
,
,
,
当时,原式.
【解析】先根据分式混合运算的法则把原式进行化简,再将的值代入进行计算即可.本题考查的是分式的化简求值,熟知分式混合运算的法则是解答此题的关键,并注意将结果分母有理化.
【考点】分式的化简求值
18.【答案】(1)证明:与相切于点,,,,是的直径,,,,,,,,,.
(2)解:,,,,,,,,,,.即的半径为.
【解析】(1)由切线的性质得出,由圆周角定理得出,,证得,可得出结论.
(2)由锐角三角函数的定义得出,求出,由勾股定理求出,则可求出的长.本题考查了切线的性质,圆周角定理,勾股定理,锐角三角函数,等腰三角形的判定与性质等知识,熟练掌握切线的性质是解题的关键.
【考点】切线的性质,圆周角定理,勾股定理,锐角三角函数,等腰三角形的判定与性质
19.【答案】证明:连接,
在与中,,,,,.
【解析】先证明,根据全等三角形的性质得出,利用角平分线的性质解答即可.
四、
20.【答案】(1)50
(2)组学生有(人),补全的频数分布直方图如下图所示;
(3)扇形统计图中组所对应的圆心角度数是:,即扇形统计图中组所对应的圆心角度数是.
(4)(人),答:该校有150名学生平均每天睡眠时间低于7时.
【解析】(1)本次共调查了名学生.
根据组的人数和所占的百分比,可以求得本次调查的人数.
(2)根据频数分布直方图中的数据和(1)中的结果,可以得到组的人数,从而可以将频数分布直方图补充完整.
(3)根据频数分布直方图中的数据,可以计算出扇形统计图中组所对应的圆心角度数.
(4)根据频数分布直方图中的数据,可以计算该校有多少名学生平均每天睡眠时间低于7时.
21.【答案】(1)
(2)根据题意画树状图如下:
共有6种等可能的情况数,其中两人选购到同一种类奶制品的有2种,则两人选购到同一种类奶制品的概率是.
【解析】(1)蒙牛品牌有两个种类的奶制品:A.纯牛奶,B.核桃奶;伊利品牌有三个种类的奶制品:C.纯牛奶,D.酸奶,E.核桃奶,甲从这两个品牌的奶制品中随机选购一种,选购到纯牛奶的概率是:.
用纯牛奶的个数除以总牛奶的个数即可得出答案.
(2)根据题意画出树状图得出所有等可能的情况数和两人选购到同一种类奶制品的情况数,然后根据概率公式即可得出答案.
22.【答案】解:如图2,过作于,则,,,,,,,答:支架的长约为.
【解析】如图2,过作于,则,根据三角函数的定义即可得到结论.
23.【答案】(1)一次函数与轴和轴分
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