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- 2021-02-19 发布于江苏
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如何创设乡村小学数学教学情境-小学数学论文-数学教学论文-教师论文
——文章均为WORD文档,下载后可直接编辑使用亦可打印—— 一、课堂情境定义及创设有效情境的必要性 教学情境的创设是指在课堂教学环境中作用于学生而引起积极学习情感反应的教学过程。余文森在《有效教学十讲》中提到教学情境是课堂教学的基本要素,创设教学情境也是教师的一项常规教学工作,创设有价值的教学情境则是教学改革的重要追求。我们可以看出课堂情景的创设在小学课堂中特别是数学课堂中教学中是十分有必要的。教师通过创设有效的情境可以将学生更好地带入到学习中去。 以学习长方形周长为例,教师可以通过让学
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