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- 2021-02-20 发布于山东
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西安中学教科研工作总结
2011----2012第一学期
指导思想:
坚持“以人为本,促进学生的全面发展”的办学理念,坚持“依法治校,科研兴校,质量强校,特色立校”的办学思路,坚持科学发展观,夯实科研基础,创新科研机制,培育科研特色,提高科研质效,贴近教学实际,以不同层次的课题研究为抓手,大胆实践优化的课堂教学模式,从而为课堂教学效益的提高提供有力的理论支撑,发挥教科研在学校教育发展决策中的参谋作用和深化教育教学改革、改善教育工作管理、促进教师专业发展、提高教育教学质量中的先导作用。
主要工作:
一、强化理论学习力度,落实师资培训工作
1、坚持全员培训,进行科研理论学习,做到人人有笔记,有学习心得,不断提高教师的科研水平。
2、为促动教师不断学习,学校教导处、政教处联合组织,对教师的学习情况进行考核。
3、坚持科研培训落到实处,理论与实际相结合,选派部分骨干教师、课题组成员参加市、区教育科研培训,探索研究素质教育的最新模式。
4、积极配合教务处对新教师进行有计划、系统全面的校本培训;将工作落到实处,配合教导处、政教处,以老带新 以新促老 和谐共进。
二、将课题研究变为行动研究
1、课题的产生“由下而上”:让教师将教育教学中遇到的实际问题及产生的困惑找出来,填写意向性研究课题表,明确个人研究方向,教科室根据教师申报的研究课题,梳理出有代表
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