2020年山东省菏泽中考物理试卷-答案.docxVIP

PAGE PAGE12 / NUMPAGES12 2020年山东省菏泽市初中学业水平考试 物理答案解析 一、 1.【答案】D 【解析】解：A、安培建立了安培定则，用于判断通电螺线管的磁极，故A不符合题意； B、伏特在1800年发明伏特电堆，发明了电池，故B不符合题意； C、奥斯特发现了电流的磁效应，故C不符合题意； D、在大量实验的基础上，英国物理学家焦耳找出了电流产生的热量与电流、电阻、通电时间的关系，即发现了焦耳定律，故D符合题意。 故选：D。 结合各物理学家的主要贡献分析答题。平时多了解物理学史，了解科学家的贡献，有利于解此类题。 2.【答案】B 【解析】解：平面镜成像的原理是光的反射； A、从水中筷子上反射的光从水中斜射入空气中时，发生折射，折射光线远离法线，当人逆着折射光线的方向看时，看到的是筷子的虚像，比实际位置偏高，所以感觉折断了，故A不符合题意； B、树在镜中的“倒影”，属于平面镜成像，是由于光的反射形成的，故B符合题意； C、墙上的“手影”属于影子，是由于光沿直线传播形成的，故C不符合题意； D、光的色散属于光的折射现象，故D不符合题意； 故选：B。 题中各情景都与光学现象有关，涉及光的反射、折射、光的直线传播及其应用，逐一分析各现象的成因，然后进行分类判断。 解答本题要注意各种光现象的形成原因并注意区分，光的反射的实例有：潜望镜、倒影等；光的折射的实例有：水中的筷子变弯、海市蜃楼等；光的直线传播现象的实例有：影子的形成、日月食的形成等。 3.【答案】C 【解析】解：A、鞋底上制有凹凸不平的花纹，是在压力一定时，通过增大接触面的粗糙程度来增大摩擦力。故A不合题意； B、自行车刹车时，用力握手闸，是在接触面粗糙程度一定时，通过增大压力来增大摩擦力；故B不合题意； C、往轴承中加注润滑油，是通过减小接触面的粗糙程度来减小摩擦力。故C符合题意； D、打球时用力握紧羽毛球拍，在接触面粗糙程度一定时，通过增大压力来增大摩擦力；故D不合题意。 故选：C。 （1）增大摩擦力的方法：在接触面粗糙程度一定时，通过增大压力来增大摩擦力；在压力一定时，通过增大接触面的粗糙程度来增大摩擦力。 （2）减小摩擦力的方法：在接触面粗糙程度一定时，通过减小压力来减小摩擦力；在压力一定时，通过减小接触面的粗糙程度来减小摩擦力；使接触面脱离；用滚动摩擦代替滑动摩擦。 本题考查摩擦力大小的影响因素，以及增大和减小摩擦的方法，摩擦力问题在生活中应用非常广泛，解答此题类问题时要利用控制变量法研究。 【考点】摩擦力大小的影响因素，增大和减小摩擦的方法 4.【答案】A 【解析】解：A、夹食物的筷子，在使用过程中，动力臂小于阻力臂，是费力杠杆，故A正确； B、拔钉的羊角锤在使用过程中，动力臂大于阻力臂，是省力杠杆，故B错误； C、开瓶盖的起子在使用过程中，动力臂大于阻力臂，是省力杠杆，故C错误； D、拧螺丝的扳手在使用过程中，动力臂大于阻力臂，是省力杠杆，故D错误。 故选：A。 结合图片和生活经验，判断筷子在使用过程中，动力臂和阻力臂的大小关系，再判断它是属于哪种类型的杠杆。 此题考查的是杠杆的分类和特点，主要包括以下几种：①省力杠杆，动力臂大于阻力臂，省力但费距离；②费力杠杆，动力臂小于阻力臂，费力但省距离；③等臂杠杆，动力臂等于阻力臂，既不省距离也不省力。 【考点】杠杆的分类和特点 5.【答案】B 【解析】解：A、冰雪消融是熔化现象，故A不符合题意； B、露珠的形成是液化现象，故B符合题意； C、滴水成冰是凝固现象，故C不符合题意； D、湿手变干是汽化现象，故D不符合题意。 故选：B。 要判断出属于液化的物态变化，首先要弄清液化的特点，可根据四个选项中所给物理现象的特点来进行判断。物质由气态转变为液态的过程叫做液化。 本题考查液化特点，熟练掌握物态变化过程是解决此类物态变化题目的关键。 【考点】液化特点 6.【答案】D 【解析】解：A、任何物体都有内能，的物体也具有内能，故A错误； B、热量是过程量，不能说物体具有热量，故B错误； C、热量总是从高温物体传向低温物体，内能大的物体的温度不一定高，故C错误； D、改变内能的两种方式是做功和热传递，热传递是内能的转移，做功是能的转化，故D正确； 故选：D。 ①任何物体都有内能。 ②热量是过程量，应该用“吸收”或“放出”来修饰。 ③热传递的条件是物体之间有温度差，高温物体将能量向低温物体传递，直至各物体温度相同。 ④改变物体内能的两种方式：做功和热传递。 要正确理解温度、热量与内能的关系。解决问题的诀窍是：物体吸热或温度升高，内能一定增大；但物体的内能增大，不一定是由物体吸热或温度升高引起的。 7.【答案】C 【解析】解：A、同种电荷互相排斥，异种电荷互相吸引，故A错误； B、摩擦起电的实质是创造了电荷，